estadistica II proyecto colaborativo


ESTADÍSTICA II
FASE I

Compuesto por:
Nydia Patricia Hernández
Cod: 1221800015
Leidy Viviana Martínez Triana
Cod. 1221800001
Carlos William Conde Oyola
Cod. 1211110028
Luz Edith Gómez Saldaña
Cod: 1112000359
Diana Lombana Moreno
Cod: 1211800040

Dirigido a:
FABIO ORTEGÓN


Colombia


TABLA DE CONTENIDO

Introducción
Casos a resolver
1. Actividad No 1
2. ActividadNo 2
3. Actividad No 3
4. Bibliografía



INTRODUCCIÓN

La probabilidad es una forma de tomar decisiones por la cual nos puede ayudar a medir, a expresar y analizar incertidumbres asociadas con eventos futuros en casos favorables y casos que sea posibles en nuestra vida cotidiana, por eso para esta primera parte del proyecto es esencial saber cómo podemos realizar una probabilidad entablas dinámicas.
Actividad 1
En la Base de Datos d es estudios van a encontrar diferentes variables continuas: salarios, gastos, años de escolaridad, horas de deporte a la semana, edad, para la variable salario se trabaja con el siguiente criterio.

SALARIO ALTO: VALORES SUPERIORES A 340000
SALARIO MEDIO: VALORES ENTRE 900000 Y 3400000
SALARIO BAJO: VALORES INFERIORES A 90000

De acuerdo aestos criterios adicione en la base de datos una columna para el salario que identifique a los clientes de acuerdo a esta clasificación. Similar procedimiento deben realizar para las otras variables, es decir si la variable es cuantitativa la puede transformar a variable cualitativa creando categorías de acuerdo al criterio que el grupo defina.
Para el salario criterio utilizado fue el de lospercentiles 25 y 75. Estos percentiles se calcularon con la función FX en Excel de acuerdo a sus valores se estableció el criterio de la tabla.
Actividad 2
Construir tablas bidimensionales que muestren las probabilidades, marginales, condicionales y conjuntas. Para las siguientes variables.
Tabla 1 Salario (Alto, Medio, Bajo) y Gasto (Alto, Medio, Bajo)
Tabla 2 Salario (Alto, Medio, Bajo y años deescolaridad (agrupados)
Tabla 3 Frecuencia con la que ve televisión y genero
Tabla 4 Salario (Alto, Medio, Bajo) y número de hijos
Tabla 5 Genero y años de escolaridad.


Actividad 3
Se selecciona un cliente al azar con las tablas construidas anteriormente definir los eventos mostrando con las operaciones entre eventos las leyes de probabilidad y calcular:
1. La Probabilidad de que tengaun salario medio y gasto medio.
2. La probabilidad de que tenga un salario alto o tenga un gasto medio
3. La probabilidad de que no tenga un salario alto.
4. La probabilidad de que no tenga un salario bajo ni tenga gasto bajo.
5. Si siempre ve televisión , cual es la probabilidad de que sea un hombre
6. Si tiene salario bajo cual es la probabilidad de tenga tres hijos?
7. Cuál es laprobabilidad de que sea una mujer que nunca ve televisión?
8. Son independientes los eventos Género y años de escolaridad? Justifique su respuesta.
Cada grupo debe plantear tres probabilidades entre eventos con cada una de las tablas 3, 4,5 como las anteriores solicitadas.










ACTIVIDAD 1
En esta tabla podemos observar los criterios que se adicionaron en la tabla.
En la base de datosde Excel se puede ver el planteamiento de fórmulas en las columnas que fueron adicionadas como los son: Salario(Nivel), Gastos(Nivel), Escolaridad (Grupos). Donde se utilizó la fórmula de percentil para los criterios 25 y 75, con ella hallamos la columna salarios(Nivel) los salarios que se encuentran altos, medios y bajos, igualmente para la comuna Gastos(Nivel) los que se encuentran altos,medios y bajos.
En la columna Escolaridad los que se encuentran en bachillerato y universidad con la formula = sí.
Estos son los datos más relevantes de la base de datos, en la tabla de Excel se encuentran completos sus datos y con cada una de sus fórmulas aquí se explica hasta la casilla número 100.
Orden
Salario (pesos)
Gastos (pesos)
Años de escolaridad
Ve televisión
Género
No Hijos...