ESTADISTICA Laboratorios con solucion


ENUNCIADO LABORATORIO 1

1. ¿Qué entiende por Estadística?
2. ¿Qué entiende por Estadística Descriptiva e Inferencial?
3. ¿Qué es Variable?
4. ¿Cuál es la variable que permite fraccionamiento?, cite dos ejemplos.
5. ¿Qué es una Distribución de Frecuencias?
6. En estadística, ¿Qué nombre reciben los datos cualitativos, mismos que no son cuantificables?
7. ¿Qué es un Intervalo de Clase?
8.¿Cuáles son las recomendaciones al elaborar una Distribución de Frecuencias?
9. ¿Qué es Marca de Clase?
10. ¿Qué es Límite de Clase?
11. ¿Qué es una variable Discreta?
12. ¿Cómo se obtiene una Frecuencia Relativa?
13. ¿Cómo se llama una parte de la Población?
14. ¿Qué es una población?
15. ¿Para qué sirve la fórmula del profesor Herbert Sturger?
16. Cuando los límites de clase de una distribución sondiscretos, ¿Cómo se obtiene el Intervalo?
17. ¿Cuáles son las partes de un cuadro estadístico?
18. ¿Qué se entiende por Gráfico Estadístico?
19. ¿Cuáles son las partes de un Gráfico Estadístico?


SOLUCION LABORATORIO 1
20. ¿Qué entiende por Estadística? Es el conjunto de métodos y técnicas utilizadas para recolectar, organizar, interpretar y presentar datos con el fin de proporcionarinformación útil para la correcta y oportuna toma de decisiones.

21. ¿Qué entiende por Estadística Descriptiva e Inferencial? La Estadística Descriptiva, es aquella que toma en cuenta toda la población para deducir conclusiones acerca de ella.
Y la Estadística Inferencial, solo toma en cuenta una parte de la población (muestra) para inferir conclusiones.

22. ¿Qué es Variable? Es un datonumérico que puede tomar distintos valores

23. ¿Cuál es la variable que permite fraccionamiento?, cite dos ejemplos.
Variable Continua. Ej.: peso, estatura.

24. ¿Qué es una Distribución de Frecuencias? Es una tabla usada para presentar datos clasificados sobre variables.

25. En estadística, ¿Qué nombre reciben los datos cualitativos, mismos que no son cuantificables? Atributos

26. ¿Qué esun Intervalo de Clase? Es la diferencia entre el Límite superior e inferior de una clase, es decir el recorrido o amplitud de una clase.

27. ¿Cuáles son las recomendaciones al elaborar una Distribución de Frecuencias?
1) No deben existir clases con frecuencia “0”
2) El No. De clases debe fluctuar entre 5 y 15, dependiendo del No. De datos.
3) Los intervalos de clase deben ser iguales.4) No deben existir clases abiertas.
5) Cada clase debe quedar bien definida.
6) No deben existir clases continuas con el mismo No. De frecuencias.
7) Que las frecuencias sean ascendentes a partir de la primera clase, que continúen ascendentemente, lleguen a un punto máximo y luego continúen descendentemente.
8) Que se pueda apreciar fácilmente una clase dominante.

28. ¿Qué es Marca de Clase?Es el punto medio de una clase. Semipromedio de sus límites.

29. ¿Qué es Límite de Clase? Son los valores extremos de la clase.

30. ¿Qué es una variable Discreta? Es la que no permite fraccionamiento.

31. ¿Cómo se obtiene una Frecuencia Relativa? De la razón de la frecuencia absoluta entre el número total de casos.

32. ¿Cómo se llama una parte de la Población?Muestra

33. ¿Qué es una población? Es el conjunto total de casos a investigar.

34. ¿Para qué sirve la fórmula del profesor Herbert Sturger? Para determinar el intervalo constante de clase.

35. Cuando los límites de clase de una distribución son discretos, ¿Cómo se obtiene el Intervalo? Restando los límites más la unidad. I = ( Ls – Li ) +1

36. ¿Cuáles son las partes de uncuadro estadístico? Título, Fuente, Encabezados, Datos

37. ¿Qué se entiende por Gráfico Estadístico? Representación gráfica o visual de resultados de investigaciones estadísticas, que muestran de forma agradable y comprensible el comportamiento general de los datos o variables en estudio.

38. ¿Cuáles son las partes de un Gráfico Estadístico? Encabezado o Título, identificación de...