estadistica ninos

Integrantes:





Maria Paula Cote
Maria Paula Grisales
Sofía Lozano
Natalia Ramírez

Objetivo General:
Obtener información y opiniones acerca del colegio y sus instalaciones con el fin de recibir
retroalimentación y tratar de hacer un adecuado cambio , esto con el fin de averiguar qué es lo que
satisface a los estudiantes y que los incomoda , ayudando a si a un mejoramiento notorio en elcolegio ,
ya sea en sus instalaciones o internamente.
¿Qué Hicimos?
Como se podrá notar más adelante, nuestro grupo hizo una selección de población a encuestar,
preguntándoles cómo se sentían y que les gustaría mejorar, los resultados nos sorprendieron y en
algunos casos nos hicieron un poco de gracia. A continuación encontraremos la encuesta realizada,
tomaremos punto por punto y sacaremosporcentajes.
Para finalizar queremos agradecer ya que la actividad de una forma u otra nos pareció divertida y lúdica
debido a que nos mostró cómo piensa una población de personas acerca de algo.
Nos gustaría retomar más actividades como estas ya que nos motivan a trabajar de manera más
efectiva.
Número de población encuestada: 20

1. ¿se siente a gusto y cómodo con las instalaciones del colegio?
Estudiantes de Noveno grado encuestados: 6
Respuestas:
Si= 3 estudiantes
No= 3 estudiantes



Estudiantes de Décimo grado encuestados: 8
Respuestas:
Si=6 estudiantes
No=2 estudiantes



Estudiantes de Undécimo grado encuestados: 6
Respuestas:
Si=4 estudiantes
No=2 estudiantes



Total: 20
Respuestas:
Si=13 estudiantes
No=7 estudiantes

2. ¿cree que se necesita una mayor disciplina por parte de losprofesores considerando retardos y tardanza en entrega de trabajos?


Estudiantes de Noveno grado encuestados: 6
Respuestas:
Si= 0 estudiantes
No= 6 estudiantes



Estudiantes de Décimo grado encuestados: 8
Respuestas:
Si= 1 estudiante
No=7 estudiantes



Estudiantes de Undécimo grado encuestados: 6
Respuestas:
Si= 3 estudiantes
No=3 estudiantes



Total: 20
Respuestas:
Si=4 estudiantesNo=16estudiantes

3. ¿le gustaría que reforzaran de manera más intensiva el idioma inglés y francés considerando el primero como una lengua mundialmente
activa?


Estudiantes de Noveno grado encuestados: 6
Respuestas:
Si= 6 estudiantes
No= 0 estudiantes



Estudiantes de Décimo grado encuestados: 8
Respuestas:
Si=7 estudiantes
No=1 estudiante



Estudiantes de Undécimo grado encuestados: 6Respuestas:
Si= 5 estudiantes
No=1 estudiantes



Total: 20
Respuestas:
Si= 18 estudiantes
No=2 estudiantes

4.

¿considera que hay suficientes actividades lúdicas y de recreamiento generando espacios de unión entre cursos y/o promociones?



Estudiantes de Noveno grado encuestados: 6
Respuestas:
Si= 3 estudiantes
No= 3 estudiantes



Estudiantes de Décimo grado encuestados: 8
Respuestas:
Si= 2estudiantes
No=6 estudiantes



Estudiantes de Undécimo grado encuestados: 6
Respuestas:
Si=3 estudiantes
No=3 estudiantes



Total: 20
Respuestas:
Si=8 estudiantes
No=12 estudiantes

5. ¿Cuál es la razón principal por la que a veces no realiza sus tareas?



Estudiantes de Noveno grado encuestados: 6
Respuestas:
No le interesa hacer las tareas= 3 estudiantes
No las entiende = 2estudiantes
Tiene queayudar a sus padres con su trabajo o con los quehaceres de la casa= 1 estudiante
No le dejan tareas= 0 estudiantes



Estudiantes de Décimo grado encuestados: 8
Respuestas:
No le interesa hacer las tareas= 2estudiantes
No las entiende = 6estudiantes
Tiene que ayudar a sus padres con su trabajo o con los quehaceres de la casa= 0 estudiantes
No le dejan tareas.= 0 estudiantes



Estudiantes deUndécimo grado encuestados: 6
Respuestas:
No le interesa hacer las tareas= 5 estudiantes
No las entiende= 0 estudiantes
Tiene que ayudar a sus padres con su trabajo o con los quehaceres de la casa= 1 estudiante
No le dejan tareas= 0 estudiantes



Total: 20
Respuestas:
No le interesa hacer las tareas= 10 estudiantes
No las entiende=8 estudiantes
Tiene que ayudar a sus padres con su trabajo o con los...