Estadistica: Representacion grafica y tablas.

INTRODUCCIÓN

Desde los comienzos de las civilizaciones han existido formas sencillas de recopilar datos, pues utilizaban representaciones graficas en pieles, rocas, palos de madera y paredes de cuevas, para contar el número de personas, animales o ciertas cosas.
Actualmente, la estadística tiene importancia para presentar, relacionar y analizar información de diversas áreas. Este trabajoya no consiste solo en reunir y tabular los datos, sino en analizar e interpretar correctamente la información.

En este informe, daremos a conocer las características de éstos métodos de medición, mostrando y definiendo sus características para así alcanzar un conocimiento más claro sobre el tema.

































DESARROLLO:
1.-TABLAS

Para organizar datos muy numerosos es usual agruparlos en clases o categorías. Al determinar cuantos datos pertenecen a cada clase, se puede establecer la frecuencia. Así se construye una tabla de datos llamada “TABLA DE FRECUENCIA”. En ocasiones agrupar los datos en intervalos una tabla de frecuencia, nos puede ayudar para realizar un mejor análisis de ellos.

Variables:
Aldeterminar características de los individuos (integrantes de una población cuya propiedad o característica se quiere estudiar), estas se describen a través del uso de variables. Estas variables pueden ser, de acuerdo a su recorrido, de 2 tipos: cualitativas o cuantitativas.
Cualitativas: figura 1. Las variables cualitativas o también llamadas “de atributo” son aquellas que para su definición requierencaracterísticas no numéricas del individuo, como sexo, estado civil, color de ojos, etc.

Figura 1.
VARIABLE CUALITATIVA
COLOR
PAIS
Blanco
Brasil
Rojo
Chile
Azul
Perú
Verde
Ecuador


Cuantitativas: Las variables cuantitativas describen al individuo por medio de características numéricas, como edad, número de hermanos, años de escolaridad, etc. A su vez, las variables se puedensubdividir en discretas (figura 2) y continuas (figura 3). A las discretas se les asocia un número entero y por su naturaleza no se puede dividir como el número de hijos o de estudiantes. Las continuas son aquellas en las que la variable puede tomar cualquier valor expresado por un número real.









Figura 2.
CUANTITATIVA DISCRETA
PUNTAJE
FRECUENCIA
400
4
500
15
600
36
8003

Figura 3.

CUANTITATIVA CONTINUA
PESO EN KG.
FRECUENCIA
55 – 59
0
60 – 64
5
65 – 69
5
70 – 74
8



Escalas de medición
La medición es el proceso mediante el cual se le asigna un valor numérico
a objetos siguiendo determinadas reglas. Existen 4 instrumentos de medición que se denominan Escalas de medición, las cuales son la nominal, la ordinal, la de intervalo y la de razónEscala nominal: Es aquella que permite únicamente establecer relaciones de igualdad o desigualdad entre los objetos que se están midiendo. Los números asignados a dichas variables se pueden sustituir por letras o nombres sin que ello afecte al resultado de la medición. Un ejemplo de esto es el estado civil donde se le pueden asignar valores a las personas solteras, casadas y viudas.

Escalaordinal: Es aquella que además de relaciones de igualdad y desigualdad, puede establecer relaciones de orden entre los objetos que se están midiendo. Sin embargo, no se puede realizar operaciones aritméticas con los números ya que no se pueden asumir que los intervalos que los separan son iguales. Un ejemplo, puede ser entrevistas de trabajo donde a las personas se puede les puede clasificar enescalas de notas del 1 al 4 y no se puede saber la diferencia
entre la persona que sacó un 1 y un 2.



Escala de intervalo: Es aquella que permite establecer relaciones de igualdad y desigualdad además de un orden entre los que se miden. Los intervalos entre los números de la escala son iguales Por lo tanto se pueden realizar las operaciones suma y resta. Un ejemplo puede ser una escala...