Estadistica Y Computacion

Antecedentes Historia de La Estadística y la Computación. La estadística, como todas las ciencias, no surgió de improviso, sino que a través de un largo proceso de desarrollo y evolución. Aunque no se sabe con exactitud en que momento de la historia se comenzó a utilizar la estadística, solo podemos citar algunos antecedentes históricos, la mayor parte de ellos relacionados con censos depoblación: - En China (3.000 A.C) se realizaban censos de población, agrícola, industrial y comercial. -En Egipto (3.000 AC) se realizaban censos poblacionales. -En babilonia, en la biblioteca de Nívine se hallaron tablillas de arcilla con importantes datos de hechos históricos, religiosos, de producción agrícola, medicina , astronomía, etc. -En la biblia hay varios antecedentes respecto de la estadística,entre ellos, se puede citar el censo que Dios ordenó realizar a Moisés, una vez que el pueblo judío abandonó Egipto. En Roma se realizaban censos cada cinco años, no solo para saber el número de habitantes, sino que también para saber los bienes que ellos poseían. En Grecia, los censos principalmente se referían a asuntos militares, distribución de la tierra y otras actividades del estado.

Enresumen, La Estadística fue evolucionando junto con la historia de las civilizaciones, desde esa época, diversos Estados han realizado estudios sobre muchas de las características de sus poblaciones, sus riquezas, la agricultura, la ciencia, etc. La Estadística pasó así a ser la descripción cuantitativa de las cosas notables de un estado, de ahí deriva el origen de su nombre ( Estado -Estadística).

La Estadística moderna tiene su punto de partida en los estudios sobre nacimientos y defunciones realizados por John Graunt, un mercader inglés, los cuales, fueron publicados en un libro en 1662, el libro contenía tenía conclusiones sobre aspectos relacionados con dichos acontecimientos.

La palabra Estadística empezó a usarse en el siglo XVIII, en Alemania, en relación a los estudios delos grandes números, los cuales, representaban datos de importancia para el estado. Sin embargo, la Estadística moderna se desarrollo durante el siglo XX a partir de los estudios de Karl Pearson.

Hoy la Estadística tiene vital importancia, puesto que ella no solo representa información, sino que además, permite inferir y predecir lo que puede llegar a ocurrir si no se toman las decisionescorrectas, y por ende, es una herramienta

fundamental en la toma de decisiones de cualquier empresa, institución o el mismo estado. Los primeros usos del software estadístico en la enseñanza de la estadística han sido la presentación de "output" impresos a los alumnos para interpretar resultados. La masividad en la Universidad y el costo de las computadoras, hacían imposible otra forma de presentardicho software. Esta forma de presentación no hacía más que sustituir la antigua formulación del problema por la que proporciona el output. El alumno adquiría destreza de donde buscar los resultados que le interesan en ese universo de indicadores que figuran en la salida. En su momento, los profesores que aplicaban esta técnica creían que estaban innovando en la forma de enseñar estadística. Y sílo estaban haciendo porque evitaban cálculos engorrosos (por ejemplo cuando se planteaba una regresión múltiple o técnicas de clustering, entre otros). Pero fue un primer paso en un largo camino. Ahora se está en condiciones de desarrollar un análisis en clase conjuntamente con los alumnos, discutiendo los pasos a seguir, sin plantear uno solo como el único o dar un conjunto de datos para que ellosdesarrollen sus propios trabajos. La simulación es un ejemplo de cómo utilizar el computador en la estadística aplicada. Existen software que simulan sistemas físicos, sociales o empresariales. Uno de las más sencillos y conocidos trata de simular la toma de decisiones en diversos escenarios y analizar sus resultados en un entorno competitivo. El alumno debe manejar varias variables en...