Estadistica

Titulo de proyecto de investigación.

“Formación profesional y su relación con el rendimiento académico al regreso de una interrupción académica de los alumnos del área de sociales cuyas carreras son de mayor demanda en la Universidad Nacional de San Agustín, periodo año 2009”

AGRADECIMIENTOS

Nuestro reconocimiento y agradecimiento muy especial a los Docentes de la Universidad Nacionalde San Agustín por su apoyo a nuestro trabajo y a quienes tendremos presente con respeto y gratitud.

EN ESPECIAL:

-Prof. .Paul Cheneaux Gómez
-Prof. Jorge Sumari Buendía
-Alumnos de las diferentes escuelas del área de sociales de la prestigiosa Universidad Nacional de San Agustín, cuyas carreras han sido en el Año 2009 las de mayor demanda

DEDICATORIA

ADios, por enseñarnos el camino correcto de la vida,
Quien nos ha acompañado, ayudado ahora y siempre.

Con mucho cariño principalmente a nuestros padres
Quienes nos dieron la vida y están con nosotros en todo momento,
con su ejemplo, paciencia e infinito amor.

A Nuestros hermanos
por estar con nosotros apoyándonos siempre,
los queremos mucho.A nuestros compañeros
Por el apoyo que nos dieron.

INDICE

INTRODUCCIÓN 6
CAPITULO 1 7
MARCO OPERATIVO 7
1• PLANTEAMIENTO O PREPARACIÓN 7
A) JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO 7
B) DETERMINACIÓN DE OBJETIVOS 7
Objetivo general 7
Objetivos específicos 8
C) DETERMINACIÓN DE LOS DATOS E INFORMACIÓN
REQUERIDA 8Determinación de variables 8
D) DETERMINACIÓN DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN 8
E) IDENTIFICACIÓN Y ANALISIS DE ESTUDIOS SIMILARES 9
F) DETERMINACIÓN DEL ÁMBITO DE INVESTIGACIÓN 11
G) PREPARACIÓN DEL PLAN PARA EJECUTAR LA
INVESTIGACIÓN 12
H) FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL EQUIPO DE TRABAJO 14
I) ELABORACIÓN DEL CALENDARIO DE ACTIVIDADES 14
J) FORMULACION DEL PRESUPUESTO Y FUENTES DEFINACIAMIENTO 15
2 • RECOPILACIÓN DE DATOS 15
3 • ORGANIZACIÓN Y PRESENTACION DE DATOS Y ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS DATOS 16
4 • FORMULACION DE CONCLUCIONES Y PREPARACION DEL
INFORME 42
CAPITULOII 43
1.1 REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA 43
1.1.1 RENDIMIENTO ACADÉMICO 43
1.1.2 FORMACIÓN PROFESIONAL 47
BIBLIOGRAFÍA 50
ANEXOS 51

INTRODUCCION

En un mundo globalizado, en el que se vieneapuntando hacia la calidad total, y en el cual el mercado laboral y profesional se vuelve cada vez más selectivo y competitivo, la educación superior surge ante los adolescentes como un medio fundamental para alcanzar sus metas de realización personal. Es por ello, que cada año las universidades públicos y privados de nuestropaís, cuentan con una gran cantidad de jóvenes que buscan ingresar a ellas a través de una vacante que les asegure la formación profesional necesaria para desenvolverse en un ámbito con tales características. Tal es el caso de la Universidad Nacional de San Agustín la cual cuenta año a año con un gran numero de postulantes, aspirando a ingresar a unade las vacantes que esta casa de estudios ofrece, siendo las de mayor Demanda en el Área de Sociales las Escuelas de Derecho, Administración ,Psicología, Educación y Contabilidad, esto claro según estadísticas que nos presentan principalmente en el año 2009.
Estos alumnos, que acaban de cursar el Primer Año de estudios superiores, encuentran en la vida universitaria unarealidad muchas veces muy distinta a la experimentada durante su etapa escolar. Con el título de “universitario” llegan a su rutina estudiantes situaciones de evaluación, en las cuales es importante salir exitosos, pues facilitan el paso a un nivel más avanzado en su instrucción superior. Siendo el rendimiento académico un indicador...