Estadistica

2011
ESTADISTICA
DESCERSION ESCOLAR: DEFUNCIONES-NATALIDAD

INTRODUCCION
En el presente trabajo empezaré por explicar brevemente que es la adolescencia y la deserción escolar, así como la defunción
La adolescencia es una etapa de la vida, que transcurre entre los 10 y los 19 años, periodo en que empiezan a desarrollarse todas las funciones sexuales favorecidas por laproducción de hormonas que permiten la maduración de los órganos sexuales, tanto femenino como masculino esto incluyendo las células sexuales femenina (óvulo) y masculina (espermatozoide).
Durante esta etapa, el organismo humano tiene requerimientos especiales, que van desde los que le permitan un adecuado crecimiento como: alimentación, descanso y ejercicio físico; requerimientos materiales, comoel vestido o los zapatos, que por el crecimiento deben cambiarse frecuentemente; emocionales que surgen ante la atracción sexual y las nuevas sensaciones y los sociales que permiten consolidar sentimientos, relaciones y amistades.
La defunción es la muerte de la persona, en este caso se trabajara con defunciones en etapa juvenil.
La deserción escolar es un fenómeno que se da cuando una personaen edad escolar abandona sus estudios formales de manera definitiva para dedicarse a otra actividad.
También se abordara una pequeña investigación cuantitativa en la que se trabajaron con dos variables la primera fue defunciones en la juventud en los diferentes estados del país, cuyos datos se encuentran plasmados en una tabla de frecuencia con datos agrupados, dicha tabla irá acompañada de lasdistintas graficas que hay (grafica de barras, pictograma, histograma, de sector circular, etc..), el otro dato que son nacimientos registrados de madres adolescentes por entidad federativa en e 2008 también ira plasmado en un tabla de frecuencias con datos agrupados y sus respectivas graficas para después hacer una comparación entre ambos datos.
DESCERCION ESCOLAR
Es un problema educativo, queafecta el desarrollo del individuo que está dejando de asistir a la escuela y también de la sociedad en la que aquél, está conviviendo. Lo que normalmente entendemos que es el motivo por el cual se da la deserción escolar es básicamente por dos puntos:
- Problemas económicos
- Asuntos de desintegración familiar
La deserción escolar tiene efectos tanto a nivel socialcomo a nivel individual. Anivel social los efectos soninteresantes para sacar conclusiones de por qué los países enLatinoamérica están en la situación que están.Una deserción escolar importante, afecta la fuerza detrabajo; es decir, las personas con deserción escolar, tienenmenor fuerza de trabajo, son menos competentes y más difíciles de calificar.

También es cierto que las personas que dejan de estudiar y no sepreparan, tienen una baja productividad en el trabajo, y esto produce a nivel general en la nación, una disminución en el crecimiento del área económica. También cuando el asunto de la deserción escolar se da a grandes escalas, esto es una base o fundamento para que se reproduzca generación, a generación las grandes desigualdades sociales y económicas. Un individuo que tiene preparación escolar, quetermina sus estudios de primaria o secundaria, y quizás posteriormente a niveles mayores, tendrá más posibilidades de acomodarse en un mejor trabajo y garantizar así un mejor ingreso económico, lo cual le va a repercutir en su nivel social, en relación con otra persona que no lo está haciendo. Por lo tanto cuando hay sectores importantes que están dejando de estudiar en una sociedad, se provoca quegeneración tras generación se sigan presentando esas grandes desigualdades sociales y económicas. Es decir, si hubiera menor deserción, si hubiera más personas que estudiaran, cada vez iría en aumento el porcentaje de gente preparada y consecuentemente la cultura general de la población.

Dejar de estudiar, de detener su preparación académica en lo individual, pone a la persona en una desventaja...