estadistica
Páginas: 2 (344 palabras)
Publicado: 1 de junio de 2013
Ejercicios a resolver:
Se entrevistaron a 30 mamás de una escuela primaria, se les preguntó cuántas horas su hijo ve televisión a la semana y las respuestas fueron las siguientes:
En base aesta información, calcular lo siguiente:
a. Intervalos de clase.
b. Distribución frecuencias.
c. La media.
d. La mediana.
e. La moda.
f. El rango.
g. La varianza.
h. La desviaciónestándar.
i. Histograma.
Procedimientos:
Intervalos de clase.
Para sacar los intervalos de clase conté la cantidad de mamas entrevistadas de las cuales fueron 30 y a ese número 30 le saque laraíz cuadrada de la cual obtuve: 5.47 y decidí hacer 6 clases ya que debe determinarse un numero entero
Distribución frecuencias.
Para realizar la distribución de frecuencia tome de referencia que elnúmero más grande es 49 y lo dividí entre 6 que es mi intervalo de clase y dio de resultado 8.16, pero tome de referencia de 1 a 9 y así sucesivamente.
Horas a la semana
Frecuencia
1 a 9
4
10 a 186
19 a 27
5
28 a 36
8
37 a 45
5
46 a 54
2
TOTAL
30
La media.
Para sacar la media sume los 30 números proporcionados de las entrevistas y los dividí ente 30.
5
6
7
8
10
12
1215
16
18
19
21
21
25
26
28
28
28
30
31
35
36
36
40
40
42
45
45
46
49
780 ÷ 30 = 26
La mediana.
Para determinar la mediana, agrupe las 30 cantidades de mayor a menor yexactamente el que queda en medio es el número, pero como en este caso son 2 los que quedan en medio se suman y se dividen entre 2 y me resulto: 27.
5
6
7
8
10
12
12
15
16
18
19
21
21
25
2628
28
28
30
31
35
36
36
40
40
42
45
45
46
49
26 + 28 = 54 ÷ 2 = 27
La moda.
Es el número que con más frecuencia se repite.
5
6
7
8
10
12
12
15
16
18
19
21
21
25
2628
28
28
30
31
35
36
36
40
40
42
45
45
46
49
Y es el número 28.
El rango.
Es el resultado de la resta del número mayo con el número menor.
49 – 5 = 44
La varianza.
Para...
Se entrevistaron a 30 mamás de una escuela primaria, se les preguntó cuántas horas su hijo ve televisión a la semana y las respuestas fueron las siguientes:
En base aesta información, calcular lo siguiente:
a. Intervalos de clase.
b. Distribución frecuencias.
c. La media.
d. La mediana.
e. La moda.
f. El rango.
g. La varianza.
h. La desviaciónestándar.
i. Histograma.
Procedimientos:
Intervalos de clase.
Para sacar los intervalos de clase conté la cantidad de mamas entrevistadas de las cuales fueron 30 y a ese número 30 le saque laraíz cuadrada de la cual obtuve: 5.47 y decidí hacer 6 clases ya que debe determinarse un numero entero
Distribución frecuencias.
Para realizar la distribución de frecuencia tome de referencia que elnúmero más grande es 49 y lo dividí entre 6 que es mi intervalo de clase y dio de resultado 8.16, pero tome de referencia de 1 a 9 y así sucesivamente.
Horas a la semana
Frecuencia
1 a 9
4
10 a 186
19 a 27
5
28 a 36
8
37 a 45
5
46 a 54
2
TOTAL
30
La media.
Para sacar la media sume los 30 números proporcionados de las entrevistas y los dividí ente 30.
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10
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1215
16
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19
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28
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36
36
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40
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45
45
46
49
780 ÷ 30 = 26
La mediana.
Para determinar la mediana, agrupe las 30 cantidades de mayor a menor yexactamente el que queda en medio es el número, pero como en este caso son 2 los que quedan en medio se suman y se dividen entre 2 y me resulto: 27.
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26 + 28 = 54 ÷ 2 = 27
La moda.
Es el número que con más frecuencia se repite.
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2628
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36
36
40
40
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Y es el número 28.
El rango.
Es el resultado de la resta del número mayo con el número menor.
49 – 5 = 44
La varianza.
Para...
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