ESTADISTICA

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 1
ESTADISTICA
1.- PRESENTE MEDIANTE UN ORGANIZADOR VISUAL LAS DEFINICIONES BASICAS TRATADAS.

















































2.- CONSTRUYA UN MAPA CONCEPTUAL PARA OBJETIVIZAR LA RECOLECCIÓN DE DATOS.




















3.- EXPLIQUE LA IMPORTANCIA DE LA ESTADISTICA EN LAINVESTIGACION EDUCACIONAL
La Estadística contribuye a que el futuro profesional de las siguientes disciplinas tales como medicina, ingeniería, contabilidad, administración, Educación, etc. esté capacitado en el análisis e interpretación de situaciones en relación a problemas sociales y educativos, contribuyendo a la mejor comprensión de la investigación científica, sobre todo en lo relacionado a latoma de decisiones y pronósticos, en base a muestras y bajo condiciones de incertidumbre de acuerdo a la naturaleza del problema por resolver.
4.-TENIENDO EN CUENTA EL QUE HACER EDUCATIVO, ESTABLEZCA EJEMPLOS DE VARIABLES, DOS DE CADA TIPO DE VARIABLES

1.A.- VARIABLES CUANTITATIVA DISCRETA:
1.- Numero de mujeres que estudian contabilidad en la universidad los Ángeles de Chimbote :1,2,3,4,5,6 ….etc.
2.- Cuantos hermanos estudian en la universidad los Ángeles de Chimbote: 2,4,6,8…..etc.
1.B.- VARIABLES CUANTITATIVA CONTINUA:
1.- Talla más alta y talla más baja de los alumnos que estudian contabilidad en la universidad los Ángeles de Chimbote : 1.98cm – 1.40cm
2.- Promedio de notas de alumnos que estudian contabilidad en la universidad los Ángelesde Chimbote: 15.6; 10.5; etc.
2.A.- VARIABLE CUALITATIVA NOMINAL:
1.- El estado civil, con las siguientes modalidades: soltero, casado, separado, divorciado y viudo.
2.- Grupo sanguíneo al que pertenecen los alumnos de la universidad de los Ángeles de Chimbote: A+; O+; Etec.
2.B.- VARIABLE CUALITATIVA ORDINAL:
1.- La nota en un examen: suspenso, aprobado,notable, sobresaliente.
2.- Medallas de una prueba deportiva: oro, plata, bronce.

5.- RESUELVA LOS EJERCICIOS DE 1 AL 9 PROPUESTOS EN EL TEXTO BASE, PAG. 48-49

PROBLEMAS PROPUESTOS N° 1
1.- Detallar tres situaciones en las que se tenga que hacer uso de la estadística relacionada con la carrera que está estudiando.
a.- Se necesita saber el promedio de alumnos que se inscriben en lacarrera profesional de contabilidad y que cantidad culmino la carrera en los últimos 15 años.
b.- El estado desea establecer nuevos impuestos a personas jurídicas.
c.- Grado de aceptación de la carrera de contabilidad frente a otras escuelas profesionales.
2.- Dar cinco ejemplos de población.
Libros de la Biblioteca Nacional.
Investigadores peruanos que han publicado su tesis en 2009.Conjunto de puntos de un círculo.
Personas fallecidas en accidente de tráfico en 2009.
Números reales.
3.- Dar cinco ejemplos de muestra.
*En la población de libros de la Biblioteca Nacional, los libros impresos en Perú.
*De la población de investigadores peruanos que han publicado su tesis en 2009, 50 investigadores extraídos por sorteo
* En el conjunto de puntos de un círculo, los quedeterminan un ángulo de un número exacto de grados con uno fijo.
*De las personas fallecidas en accidente de tráfico en 2009, los peatones.
*De los números reales, los enteros menores que 10.
4.- En los siguientes casos ¿cual probablemente exija solo el uso de la Estadística Descriptiva y cual de la Estadística Inferencial?
a) Un profesor emplea diferentes métodos en cada uno de sus dos cursos a sucargo. Al final del desarrollo del curso compara las calificaciones obtenidas por sus alumnos con el fin de establecer cual método es más eficiente: ……..ESTADISTICA INFERENCIAL
b) En una empresa se registra diariamente la hora de ingresos de los trabajadores mediante el tarjetero electrónico para a final de mes hacer los descuentos respectivos de ley por las tardanzas………..ESTADISTICA INFERENCIAL...