ESTADISTICA




Objetivo
ACTIVIDAD APLICATIVA 1
El proceso de estudio y su relación con el aprendizaje

Planificar la administración diaria del tiempo y representar en un esquema las condiciones básicaspara el estudio.
Orientaciones
1. En el cuadro que te proponemos a continuación planifica el tiempo que te dedicarás por día durante una semana a las actividades siguientes:

CUADRO DEDISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO


Actividad

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

Sábado

Domingo

Total Hrs.
Dormir
8
8
8
8
8
10
1060
Alimentación
2
2
2
2
2
2
2
14
Clases
6:30
6:30
6:30
6:30
6:30


31.5
Estudio en casa
33
3
3
3
3:30
3:30
21.6
Trabajo∗








Recreación
3
3
3
3
3
5
5
25
Transporte
1:301:30
1:30
1:30
1:30
1
1
8.5
Varios









• En el caso de las personas que trabajan, este horario es reajustable
3. Mediante unesquema de llaves organiza las condiciones básicas para el estudio




AUTOEVALUACIÓN

1. Percepción: Capta la realidad mediante el uso de los sentidos
V
F
2. Motivación: Implica unapriorización de actividades en función de objetivos
V
F
3. Atención: Es una actividad mental que consiste en aprender significados de


signos y códigos lingüísticos y extra lingüísticos.
V
F
4.Procesamiento: Interpretan y dan significado a lo que captan los sentidos
V
F
5. Las condiciones afectivo –sociales no influyen en el aprendizaje.
V
F






MAÑANA
TIEMPO TARDENOCHE PRIMARIA
ESTUDIO BIBLIOGRAFIA
SECUNDARIA
PRACTICA EJERCICIOS
LIBROS...