Estadistica

UNIVERSIDAD ATENAS VERACRUZANA
MAESTRIA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA
TECNICAS ESTADISTICAS EN LA EDUCACION

1. Se identificó una muestra de 170 estudiantes que poseía automóviles producidos por la General Motors y se registró la marca de cada automóvil. A continuación se presenta la muestra que se obtuvo (Ch=Chvrolet, P=Pontiac, O=Oldmobile, B=Buick, Ca=Cadillac).
|Tabla de frecuencia|

a) Realice una grafica adecuada para estos datos.

|[pic] |
|Grafica 1. Distribución de los motores de autos|

b) Interprete cada uno de los resultados.
• El 24.71% de los automóviles creados por la General Motors, de la muestra de estudiantes corresponden a la marca Chevrolet.
• El 25.88% de los automóviles creados por la General Motors, de la muestra de estudiantes corresponden a la marca Pontiac.
• El 22.94% de losautomóviles creados por la General Motors, de la muestra de estudiantes corresponden a la marca Oldmobile.
• El 17.06% de los automóviles creados por la General Motors, de la muestra de estudiantes corresponden a la marca Buick.
• El 9.41% de los automóviles creados por la General Motors, de la muestra de estudiantes corresponden a la marca Cadillac.

2. Se realizó una encuesta a 300empleados de gobierno para conocer si el puesto en donde se desempeñaban iba de acuerdo a su perfil académico, los resultados se presentan a continuación.
|TABLA DE FRECUENCIA |

a) Haga un grafico adecuado a la tabla del inciso a)
|[pic]|
|Grafico1: puestos de trabajadores del gobierno que corresponde a su perfil. |

b) Interprete los resultados.
• De los 300 empleados de gobierno el 52% de los puestos no corresponde al perfil de los empleados.
• De los 300 empleados de gobierno el 38% de los puestoscorresponde al perfil de los empleados.
• De los 300 empleados de gobierno el 10% de los puestos no hay respuesta alguna.

3.- El Rector de cierta Universidad Pública emplea un cuestionario en los que le pide a los maestros y alumnos que evalúen su gestión para ello se utiliza la siguiente escala excelente (O), muy bueno (V), bueno (G), regular (A), y malo (P). a continuación se presentanlos datos.
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|TABLA DE FRECUENCIA EJERCICIO 3 |

a) Construya en Excel un grafico apropiado para estos datos.
|[pic]|
|GRAFICO 1. TABLA DE FRECUENCIA DE GESTIÓN DE ALUMNOS Y MAESTROS DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA. |

|[pic] |

GRAFICA 1. FRECUENCIADE GESTION DE ALUMNOS Y MAESTROS DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA

b) Intérprete los resultados.
• El 24.29% De los maestros y alumnos de la Universidad Pública tiene la escala de Excelente.
• El 18.57% De los maestros y alumnos de la Universidad Pública tiene la escala de Muy bueno.
• El 20.95% De los maestros y alumnos de la Universidad Pública tiene la escala de Bueno....