Estadistica
Páginas: 5 (1119 palabras)
Publicado: 25 de marzo de 2012
Planeación de actividades
Asignatura. Estadística I.
Unidad 1: Estadística del 22 de agosto al 31 de septiembre del 2011.
Objetivo: El alumno comprende las definiciones fundamentales para la correcta aplicación de las técnicas estadísticas exploratorias, para poder realizar una conclusión inferencial a partir de una muestra para una población en estudio.
|Tema|Semana |Estrategia de |Contenidos conceptuales |Contenidos procedimentales |Contenidos actitudinales |Criterios de evaluación |
| | |aprendizaje | | | ||
|Medidas de dispersión,| |Lectura |Revisión de las funciones y|Análisis de conceptos |Participación individual | |
|para datos agrupados y| |Investigación y |procedimientos aplicados en | |y grupal, con ayuda del |Dominio de conceptos básicos|
|no agrupados, | |exposición con apoyo |la estadística. | |docente. |Participación |
|representación |1 al 30 de sep.|del docente | | ||Ejercicios y examen ( del 22 al 30 ) |
|grafica. | | | | | | |
INSTITUTO UNIVERSITARIO VALLE DE SANTIAGO
Tronco Común L.A.E. Y C.P. A.
Docente: Ing. Héctor Daniel RiveraFlores.
Ciclo escolar: Agosto- Diciembre/2011
Planeación de actividades
Asignatura: Estadística I.
Unidad II. Probabilidad y Distribuciones discretas.
Fechas: del 1º al 31 de octubre de 2011.
Objetivo: El alumno maneja, aplica y explica los conceptos probabilísticos que incurren la probabilidad discreta y sus distintos comportamientos, lo conducirá a realizar conclusionesinferenciales a partir de una muestra proveniente de una población.
|Tema |Semana |Estrategia de |Contenidos conceptuales |Contenidos procedimentales |Contenidos actitudinales |Criterios de evaluación |
| | |aprendizaje | || | |
|Independencia | |Investigación y |Aplicación de las |Análisis y explicación de los |Participación creativa | |
|dependencia de los |Del 16 al 30 de|Explicación y|responsabilidades de acuerdo|conceptos así como su |con los alumnos en base a|Dominio de conceptos básicos |
|grupos de una |octubre |retroalimentación del |a las políticas emanadas del|aplicación. |su carrera. |Exposición de grupos colaborativos así como su participación |
|población, | |docente|Manual de Organización. | | |individual. |
|distribuciones | | | | | | |
|discretas ....
Asignatura. Estadística I.
Unidad 1: Estadística del 22 de agosto al 31 de septiembre del 2011.
Objetivo: El alumno comprende las definiciones fundamentales para la correcta aplicación de las técnicas estadísticas exploratorias, para poder realizar una conclusión inferencial a partir de una muestra para una población en estudio.
|Tema|Semana |Estrategia de |Contenidos conceptuales |Contenidos procedimentales |Contenidos actitudinales |Criterios de evaluación |
| | |aprendizaje | | | ||
|Medidas de dispersión,| |Lectura |Revisión de las funciones y|Análisis de conceptos |Participación individual | |
|para datos agrupados y| |Investigación y |procedimientos aplicados en | |y grupal, con ayuda del |Dominio de conceptos básicos|
|no agrupados, | |exposición con apoyo |la estadística. | |docente. |Participación |
|representación |1 al 30 de sep.|del docente | | ||Ejercicios y examen ( del 22 al 30 ) |
|grafica. | | | | | | |
INSTITUTO UNIVERSITARIO VALLE DE SANTIAGO
Tronco Común L.A.E. Y C.P. A.
Docente: Ing. Héctor Daniel RiveraFlores.
Ciclo escolar: Agosto- Diciembre/2011
Planeación de actividades
Asignatura: Estadística I.
Unidad II. Probabilidad y Distribuciones discretas.
Fechas: del 1º al 31 de octubre de 2011.
Objetivo: El alumno maneja, aplica y explica los conceptos probabilísticos que incurren la probabilidad discreta y sus distintos comportamientos, lo conducirá a realizar conclusionesinferenciales a partir de una muestra proveniente de una población.
|Tema |Semana |Estrategia de |Contenidos conceptuales |Contenidos procedimentales |Contenidos actitudinales |Criterios de evaluación |
| | |aprendizaje | || | |
|Independencia | |Investigación y |Aplicación de las |Análisis y explicación de los |Participación creativa | |
|dependencia de los |Del 16 al 30 de|Explicación y|responsabilidades de acuerdo|conceptos así como su |con los alumnos en base a|Dominio de conceptos básicos |
|grupos de una |octubre |retroalimentación del |a las políticas emanadas del|aplicación. |su carrera. |Exposición de grupos colaborativos así como su participación |
|población, | |docente|Manual de Organización. | | |individual. |
|distribuciones | | | | | | |
|discretas ....
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