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Páginas: 3 (598 palabras)
Publicado: 1 de junio de 2010
PREGUNTAS PARA EL CAPITULO 3:
1. Nombre tres cuestiones que deben tomarse en cuenta al escoger el estilo o el diseño de un gráfico.
1. El nivel de medición de una variable.
2. Losobjetivos del estudio.
3. El público a quien se dirige.
2. ¿Cuál es el principal objetivo al graficar datos?
El principal objetivo es “Motivar directamente el pensamiento proporcional”. Losgráficos constituyen un excelente soporte a la célebre máxima: “Una imagen dice más que mil palabras”.
Para transmitir un sentido de proporción, describimos numéricamente la distribución de laspuntuaciones de una variable con frecuencias porcentuales, sin embargo las distribuciones numéricas tiene sentido solo si una persona tiende a pensar de manera proporcional, por consiguiente, es necesariorecurrir a las representaciones gráficas, utilizándose cada uno de ellos de acuerdo al tipo de información que se está usando y los objetivos que se persiguen al presentar la información.
3. ¿Enqué consiste la prueba del “estacionamiento”?
En que si el grafico fuera abandonado en un estacionamiento, “podría tomarlo un perfecto extraño e interpretarlo”.
Un gráfico o diagrama requiereexplicarse por sí mismo y transmitir información, sin hacer referencia a un texto o a alguien que lo explique. La selección cuidadosa de títulos, descripción de escala, subtítulos y otras leyendascontribuyen a lograr este objetivo.
4. ¿Con variables de qué niveles de medida se usan los gráficos de pastel y de barras?
Variables de tipo Nominal/Ordinal
5. ¿Con variables de qué niveles demedida se utilizan los histogramas y los polígonos de frecuencias?
Variables de tipo Intervalo/Razón
6. ¿Bajo qué circunstancias es especialmente útil un gráfico de pastel?
Sonespecialmente útiles para transmitir un sentido de equidad, tamaño relativo o desigualdad entre las categorías.
Este gráfico es utilizado para representar porcentajes y proporciones.
7. ¿Bajo qué...
1. Nombre tres cuestiones que deben tomarse en cuenta al escoger el estilo o el diseño de un gráfico.
1. El nivel de medición de una variable.
2. Losobjetivos del estudio.
3. El público a quien se dirige.
2. ¿Cuál es el principal objetivo al graficar datos?
El principal objetivo es “Motivar directamente el pensamiento proporcional”. Losgráficos constituyen un excelente soporte a la célebre máxima: “Una imagen dice más que mil palabras”.
Para transmitir un sentido de proporción, describimos numéricamente la distribución de laspuntuaciones de una variable con frecuencias porcentuales, sin embargo las distribuciones numéricas tiene sentido solo si una persona tiende a pensar de manera proporcional, por consiguiente, es necesariorecurrir a las representaciones gráficas, utilizándose cada uno de ellos de acuerdo al tipo de información que se está usando y los objetivos que se persiguen al presentar la información.
3. ¿Enqué consiste la prueba del “estacionamiento”?
En que si el grafico fuera abandonado en un estacionamiento, “podría tomarlo un perfecto extraño e interpretarlo”.
Un gráfico o diagrama requiereexplicarse por sí mismo y transmitir información, sin hacer referencia a un texto o a alguien que lo explique. La selección cuidadosa de títulos, descripción de escala, subtítulos y otras leyendascontribuyen a lograr este objetivo.
4. ¿Con variables de qué niveles de medida se usan los gráficos de pastel y de barras?
Variables de tipo Nominal/Ordinal
5. ¿Con variables de qué niveles demedida se utilizan los histogramas y los polígonos de frecuencias?
Variables de tipo Intervalo/Razón
6. ¿Bajo qué circunstancias es especialmente útil un gráfico de pastel?
Sonespecialmente útiles para transmitir un sentido de equidad, tamaño relativo o desigualdad entre las categorías.
Este gráfico es utilizado para representar porcentajes y proporciones.
7. ¿Bajo qué...
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