Estadistica

GUIA DE DISCUSION I DE BIOESTADISTICA
1:
1.1 Es la rama del conocimiento que se concentra en el desarrollo y utilización de los métodos estadísticos para resolver y contestar preguntas planteadas en la medicina y en las ciencias humanas.

a) Estadísticadescriptiva
b) Estadística inferencial
c) Bioestadística
d) (a) y (c) son correctas
e) Ninguna
1.2. Clasificar lassiguientes variables según le corresponda ya sean cualitativas, cuantitativas continuas o discretas.
a) Sexo / Cualitativa Nominal
b) Edad /Cuantitativa Discreta
c) Dosis de fármaco / Cuantitativa continua
d) Temperatura corporal / Cuantitativa Continua
e) Número de ingresos en hospital / Cuantitativa discreta
f) Altura de persona / Cuantitativa Continua

1.3.Recoge lainformación de la muestra resumida en una tabla a la que a cada calor se le asocian determinados números que representan el número de veces que ha aparecido. A eso números se les denominan.
a) Frecuencia
b) Frecuencia absoluta
c) Frecuencia relativa
d) a) y (c) son correctas
e) Ninguno
1.4. Supongamos que se contó el número de dientes ausentes en 10 personas odontológicosgeriátricos y se registraron los siguientes numeros : 8, 12, 16, 10, 14, 21, 15, 18, 20 y 17 dientes ausentes / persona ¿Qué tipo de escala representan estos recuentos de dientes ausentes.
a) Escala ordinal
b) Escala Nominal
c) Escala de Intervalo
d) Escala de razón

1.5 Si un odontólogo revisa los pacientes en su clínica y de repente llegan los siguientes diagnósticos: DiagnosticoNO necesita tratamiento; si es necesario algún tipo de tratamiento; se requiere algún tipo de tratamiento con urgencia. ¿A qué tipo de escala nos estaremos refiriendo según el diagnóstico del odontólogo?
e) Escala ordinal
f) Escala Nominal
g) Escala de Intervalo
h) Escala de razón
Ejercicio 2.
2.1. En un estudio realizado por la asociación odontológica de chile se elaboró unaencuesta entre los odontólogos del país para establecer el número de horas que trabaja por semana.
Los resultados son:
5 | 10 | 21 | 40 | 33 |
10 | 50 | 34 | 20 | 24 |
27 | 55 | 18 | 15 | 25 |
40 | 22 | 35 | 5 | 37 |
32 | 28 | 45 | 21 | 41 |
35 | 51 | 22 | 30 | 24 |
36 | 48 | 20 | 15 | 22 |

Datos: | Ni | Ni | Fi | fi |
5-17 | 6 | 6 | 0.2 | 0.2 |
18-30 | 14 | 20 | 0.4 | 0.6 |31-43 | 10 | 30 | 0.3 | 0.9 |
44-55 | 5 | 35 | 0.1 | 1.00 |
Total: | 35 | | 1 | |

K=3 √ 2 (35) R= 55 – 5 A= 50/4
K=3√ 70 R= 50 A= 13
K= 4

2.2. Se llevó a cabo un estudio con el objetivo de evaluar la creencia y conocimientos sobre salud bucal en 361 docentes deeducación inicial y primaria que participan en un programa preventivo de la salud bucal. Los resultados fueron completados en la siguiente tabla que respondieron a la pregunta. ¿A qué edad debe tener la higiene bucal?

¿Aqué edad debe empezar la higiene bucal? | Frecuencia |
Desde el nacimiento | 90 |
Al aparecer el primer diente | 64 |
AL cambiar los dientes | 7 |
Cuando empiezael colegio | 0 |
| 161 |

ni | Ni | fi | Fi |
90 | 90 | 0.56 | 0.56 |
64 | 154 | 0.4 | 0.96 |
7 | 161 | 0.04 | 1 |
0 | 161 | 0 | 0 |
total | 161 | 1 | 0 |

2.3. Los resultados de la investigación realizada en primigestas que acudieron al servicio gineco-obstetricia del Hospital. Nacional Daniel A. Carrión, durante el me s de Junio de 2002, nos indica el nivel de información queellas tienen con respecto a la prevención en salud bucal, lo cual incluye tanto en conocimiento sobre salud bucal infantil, como el cuidado e importancia de la misma durante la gestación así como también el conocimiento sobre el desarrollo dental. Se relacionó el grado de conocimiento de su edad trimestre de embarazo, grado de instrucción y visitas al odontólogo.
Se contabilizaron 25 pacientes...