estadistica

Act 3: Reconocimiento Unidad 1
Question1
Puntos: 1
A partir de los objetivos propuestos,podemos afirmar que NO es un propósito de la Unidad 1:
Seleccione una respuesta.

a. Establecer losconceptos de población, muestra, variable, dato y parámetro.

b. Aplicar los conceptos de frecuencia, marca de clase y distribución de frecuencias a un conjunto de datos estadísticos.

c.Construir diferentes tipos de distribuciones de frecuencias para un conjunto de datos.

d. Calcular la relación entre dos variables a partir del coeficiente de correlación.
Question2
Puntos: 1
Losdiagramas y tablas permiten estudiar el comportamiento de una población, aunque no lo hacen en forma suficiente.Para complementar, se requiere acudir a ciertas medidas numericas que corresponden a unaparte de la población.
Dichas medidas reciben el nombre de:
Seleccione una respuesta.

a. Estimadores.

b. Pronosticos.

c. Parámetros

d. Estadígrafos.
Question3
Puntos: 1
Teniendoen cuenta la lectura acerca de las medidas de dispersión, una de las siguientes afirmaciones es falsa:
Seleccione una respuesta.

a. La dispersión es importante porque Proporciona informaciónadicional que permite juzgar la confiabilidad de la medida de tendencia central.

b. El valor promedio es más representativo cuando los datos se encuentran ampliamente dispersos.

c. Laelaboración de tablas, gráficas y la aplicación de las medidas de tendencia central son condiciones necesarias pero no suficientes en el análisis de las características de una población.

d. Las medidas dedispersión se emplean para determinar el grado de variabilidad o de dispersión de los datos con respecto a un promedio.
Question4
Puntos: 1
Teniendo en cuenta la definición de variableEstadística, una de las siguientes variables NO es una variable de tipo cuantitativo.
Seleccione una respuesta.

a. Temperatura.

b. Género

c. Peso.

d. Pulsaciones por minuto.
Question5...