estadistica

Grupo de Investigación de Ingeniería Tisular
Máster en Ingeniería Tisular
INTRODUCCIÓN A LA
INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA
SALUD: METODOLOGÍA DE
INVESTIGACIÓN

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ÍNDICE
I.- LA CIENCIA Y EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
A.- EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL CONCEPTO DE CIENCIA
B.- EL CONCEPTO ACTUAL DE CIENCIA
C.- EL OBJETO DELA CIENCIA
D.- CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
E.- FUNDAMENTOS Y TÉCNICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
1. Antecedentes
2. Objetivos del método científico
3. Características específicas del método científico
4. Los métodos de investigación
II.- FASES DEL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
A.- EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
B.- FORMULACIÓN DE LAS HIPÓTESIS
1. Hipótesis nula(H0)
2. Hipótesis alternativa (H1)
C.- VALIDACIÓN DE LAS HIPÓTESIS
1. Definición de las variables
2. Selección de la muestra
3. Recogida de datos
4. Análisis estadístico
D.- INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
III.- EL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL
A.- CONCEPTO DE DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
B.- OBJETIVOS DEL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
1. Responder a preguntas de investigación
2. El controlde la varianza
C.- CRITERIOS PARA SELECCIONAR EL DISEÑO
1. Poner a prueba las hipótesis

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2. Control de variables independientes
3. Generalización
D.- CLASES DE DISENOS
1. Según la línea de investigación
2. Según el grado de control
3. Según la técnica de control
4. Según el número de variables independientes
Máster en Ingeniería TisularIV. FACTORES DE VALIDEZ EN LOS DISEÑOS EXPERIMENTALES
A.- LA VALIDEZ INTERNA DE UN DISEÑO EXPERIMENTAL
1. La historia.
2. La maduración.
3. La administración de tests.
4. La instrumentación.
5. La regresión estadística.
6. La selección de sujetos.
7. La mortalidad experimental.
8. Interacción entre distintos factores.
B.- LA VALIDEZ EXTERNA DE UN DISEÑO EXPERIMENTAL
1. El efecto reactivoo interactivo de las pruebas
2. La interacción entre la selección y la variable experimental
3. Efectos reactivos de los dispositivos experimentales
4. Interferencia de tratamientos múltiples
C.- CONTROL DE VARIABLES EXTRAÑAS
V. RESOLUCIÓN ESTADÍSTICA DEL DISEÑO EXPERIMENTAL
A.- EL NIVEL DE MEDICIÓN
B.- EL MODELO ESTADÍSTICO
1. Pruebas paramétricas
2. Pruebas no paramétricas
C.- POTENCIADE UNA PRUEBA ESTADÍSTICA
1. El nivel de significación α

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2. El tamaño de la muestra n
3. El grado de discrepancia entre H0 y H1
4. Determinación de la potencia
D.- LA POTENCIA-EFICIENCIA
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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I.- LA CIENCIA Y EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Abordar el concepto de Ciencia resulta extremadamentecomplejo. Etimológicamente, el
término Ciencia proviene del vocablo latino Scientia, equivalente al Episteme griego,
cuyo significado es conocimiento, doctrina, erudición o práctica. En nuestros días, el
término se utiliza tanto para designar la actividad que realizan los científicos como para
expresar los conocimientos generados por la misma.
Como veremos más adelante, el objetivo de lainvestigación científica es hallar, formular y
resolver problemas. En este sentido, solamente el ser humano es capaz de plantear
problemas que trascienden las dificultades propias que le surgen en su interacción con el
medio y, por tanto, es el único ser capaz de hacer ciencia (García Llamas et al., 2001).

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Acontinuación, estudiaremos los distintos significados que el término Ciencia ha
adquirido a lo largo de la historia y cómo estos significados han confluido en el actual
concepto de Ciencia. Posteriormente, discutiremos los objetivos de la Ciencia, las
características que ha de tener el conocimiento científico y los fundamentos y las técnicas
en las que se basa el método científico.
A.- EVOLUCIÓN...