Estadistica

Educación física
En lo que hace referencia a su sentido educativo o formativo , la educación física es una disciplina científico-pedagogica, que se centra en el movimiento corporal para alcanzar eldesarrollo integral de las capacidades físicas, afectivas y cognoscitivas del sujeto.
Deporte
Es aquella actividad física en la que se debe respetar un conjunto de reglas y que es realizada conafán competitivo. Aunque la capacidad física suele ser clave para el resultado final de la practica deportivo, otros factores son también decisivos, como la agudeza mental o el equipamiento deldeportista. Mas alla de la competencia, los deportes resultan un entrenamiento para quienes lo practican y para los espectadores.
Didáctica
La palabra didáctica deriva del griego didaktike (‘enseñar’) y sedefine como la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. Es, por tanto, la parte de la pedagogía que seocupa de los sistemas y métodos prácticos de enseñanza destinados a plasmar en la realidad las pautas de las teorías pedagógicas.
Está vinculada con otras disciplinas pedagógicas como, por ejemplo, laorganización escolar y la orientación educativa, la didáctica pretende fundamentar y regular los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Los componentes que actúan en el acto didáctico son:
El docente oprofesor
El discente o estudiante
El contexto social del aprendizaje
El currículo
Evaluación
Proceso que tiene como finalidad determinar el grado de eficacia y eficiencia, con que han sidoempleados los recursos destinados a alcanzar los objetivos previstos, posibilitando la determinación de las desviaciones y la adopción de medidas correctivas que garanticen el cumplimiento adecuado delas metas presupuestadas. Se aplica ex ante (antes de), concomitante (durante), y ex post (después de) de las actividades desarrolladas. En la planeación es el conjunto de actividades, que permiten...