Estadistica

Les envío estos datos. Son las mediciones del tiempo operación de un equipo, desde que fue instalado .
La tarea es analizar estadísticamente la variable TIEMPO DE OPERACIÓN (EN HORAS)
 
•         Define cual es la unidad de análisis
•         Variable en que escala de medición está
•         Es discreta o continua?
•         Elabora un diagrama de tallo y hoja
•         Elabora la tabla dedistribución de frecuencia,   todas para que practiques. Practica leyendo lo que significan los números que te dieron.
•         Elabora el histograma.  Practica haciéndote preguntas sobre el equipo, que se respondan leyendo el histograma
•         Elabora las dos ojivas para que practiques. Practica haciéndote preguntas sobre el equipo, que se respondan leyendo la ojiva
•         Usa elStatgraphic, o el Excel. Para hacer lo mismo que hiciste manualmente. Las dudas que tengas me las preguntas mañana
•         Que no se te olvide que... EL LECTOR DE LAS GRAFICAS Y LAS TABLAS NO SE PUEDE QUEDAR CON DUDAS!!!!!
UNIDAD 1 CONCEPTOS BÁSICOS, PRESENTACIÓN DE INFORMACIÓN, MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DISPERSIÓN.
1.
1. SIGNIFICADO DE ESTADÍSTICA
2. CONCEPTOS BÁSICOS
Laestadística es una rama de las matemáticas que conjunta herramientas para recolectar, organizar, presentar y analizar datos numéricos u observacionales. Presenta números que describen una característica de una muestra. Resulta de la manipulación de datos de la muestra según ciertos procedimientos especificados.
Procedimiento:
1. Obtención de datos
2. Clasificación
3. Presentación
4.Interpretación
5. Descripción
6. Generalizaciones
7. Comprobación de hipótesis por su aplicación.
8. Toma de decisiones
Términos comunes.
Población: conjunto de todos los individuos (personas, objetos, animales, etc.) que porten información sobre el fenómeno que se estudia. Por ejemplo, si estudiamos la edad de los habitantes en una ciudad, la población será el total de loshabitantes de dicha ciudad.
Muestra: Subconjunto de la población seleccionado de acuerdo con un criterio, y que sea representativo de la población. Por ejemplo, elegir 30 personas por cada colonia de la ciudad para saber sus edades, y este será representativo para la ciudad.
Individuo: cualquier elemento que porte información sobre el fenómeno que se estudia. Así, si estudiamos la altura de los niñosde una clase, cada alumno es un individuo; si estudiamos la edad de cada habitante, cada habitante es un individuo.
Variable: Fenómeno que puede tomar diversos valores. Las variables pueden ser de dos tipos:
Variables cualitativas o atributos: no se pueden medir numéricamente (por ejemplo: nacionalidad, color de la piel, sexo).
Variables cuantitativas: tienen valor numérico (edad, precio de unproducto, ingresos anuales
Por su parte, las variables cuantitativas se pueden clasificar en discretas y continuas:
Discretas: sólo pueden tomar valores enteros (1, 2, 8, -4, etc.). Por ejemplo: número de hermanos (puede ser 1, 2, 3....,etc, pero, por ejemplo, nunca podrá ser 3,45).
Continuas: pueden tomar cualquier valor real dentro de un intervalo. Por ejemplo, la velocidad de un vehículopuede ser 80,3 km/h, 94,57 km/h...etc.
Las variables también se pueden clasificar en:
Variables unidimensionales: sólo recogen información sobre una característica (por ejemplo: edad de los alunmos de una clase).
Variables bidimensionales: recogen información sobre dos características de la población (por ejemplo: edad y altura de los alumnos de una clase).
Variables pluridimensionales: recogeninformación sobre tres o más características (por ejemplo: edad, altura y peso de los alumnos de una clase).
1. CONCEPTO Y CLASIFICACIÓN DE DATOS
DATOS
Características o números que son recolectados por observación. No son otra cosa que el producto de las observaciones efectuadas en las personas y objetos en los cuales se produce el fenómeno que queremos estudiar
Los datos estadísticos...