estadistica

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales
Ezequiel Zamora
Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales
Programa Ciencias de la Educación
San Carlos – Edo. Cojedes.



Naturaleza de la Estadística




Prof.: Estudiantes:
María,Noguera. Ortega, Yurimar C.I.: 17.889.468
Páez, Richerlyn C.I.: 24.243.123
Pérez, Adriana C.I.: 25.534.397

Sub-proyecto: Carrera:
Estadística Descriptiva. Educ. Mención Química.
V semestre

San Carlos, 25 de Abril de 2014

ÍNDICE
Pág.
Introducción…………………………………………………………….. 03
Definición de estadística………………………………………………...04
Diferencia entre la estadística inferencial y descriptiva……………… 05
Definición de población y muestra…………………………………….. 07
Parámetros y estadísticos………………………………………...…….. 10
Datos, atributos y carácter……………………………………...……… 11
Variables, definición y tipos……………………………………...……...13
Escalas de medición………………………………..…………………… 15
Muestreo aleatorio y no aleatorio………………..…………………….. 19Investigación descriptiva directa……………….……………………… 20
Planteamiento y Formulación de problemas……………………..…………………………………………. 22
Recopilación de datos…………………………..……………………….. 25
Organización y procesamiento de datos:
Codificación...............................................………………………………..27
Presentación y análisis de los datos e interpretación
de los resultados……………………………………………….………… 29

Tipos deinvestigaciones según su enfoque:
Cualitativas y cuantitativas .…………………………………….…….... 36

Estadística paramétrica y no paramétrica………………..……………. 39

Métodos de recopilación de datos:
Censo, encuesta y registros……………………………………………….. 42

Conclusión………………………………………………..……………….. 47

Fuentes Bibliográficas………………………………………….………… 48

INTRODUCCIÓN
La estadística es un potente auxiliar de muchasciencias y actividades humanas: sociológicas, psicología , geografía humana, economía y otros. Es una herramienta indispensable para la toma de decisiones. También es ampliamente empleada para mostrar los aspectos cuantitativos de una situación.

Está relacionada con el estudio de procesos cuyo resultado es más o menos imprevisible y con la forma de obtener conclusiones para tomar decisionesrazonables de acuerdo con tales observaciones. El resultado del estudio de dicho proceso, denominado proceso aleatorio, puede ser de naturaleza cualitativa o cuantitativa y, en este último caso discreto o continuo.

Son muchas las predicciones de tipo sociólogo, o económico, que pueden hacerse a partir de aplicación exclusiva de razonamientos probabilísticos a conjuntos de datos objetivos comoson, por ejemplo, los de naturaleza demográfica.

La estadística en general es de gran importancia para la vida del individuo, porque por medio de ella y sus procesos de aplicación se puede facilitar diversos aspectos organizativos que diariamente pueden presentarse, es por ello, que se presenta una profundización sobre éste tema para conocer, comprender y posteriormente poner por obra eldesarrollo de la misma de una manera más eficaz.




DEFINICIÓN DE ESTADÍSTICA
La estadística al igual que otras disciplinas, tiene sus orígenes desde tiempo remotos, pero es conveniente aclarar que sus antecedentes se limitan a meros cálculos de población, tierras y de bienes que realizaban los chinos, persas, judíos y egipcios. Según F. Holguín Quiñones (1976, p.19) ¨ La iniciación de laestadística está ligada estrechamente con la administración pública. Los datos estadísticos tenían dos objetivos: Recuentos de población y de propiedad, con el objeto de apreciar su poderío militar y para la imposición de tributos¨.

La estadística ha sido definida de diversas formas, una de ellas consiste en concebirla como una ciencia formal y una herramienta que estudia el uso y los análisis...