estadistica

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Investigación Social y Estadística
4.1. Conceptos básicos de investigación social y estadística
CONCEPTOS BÁSICOS EN INVESTIGACIÓN.
Para poder investigar, es indispensable poseer los conceptos y definiciones básicas y así partir de las mismas al desarrollar un proyecto de investigación.
Conceptos de investigación
Una investigación es un proceso sistemático, organizado yobjetivo, cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido. Asimismo, la investigación es una actividad sistemática dirigida a obtener, mediante observación, la experimentación, nuevas informaciones y conocimientos que necesitan para ampliar los diversos campos de la ciencia y la tecnología. La investigación se puede definirtambién como la acción y el efecto de realizar actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia y teniendo como fin ampliar el conocimiento científico, sin perseguir, en principio, ninguna aplicación práctica. Bajo estos principios esta actividad debería ser considerada como pilar en todas las actividadesacadémicas en los niveles medio superior y superior.Conocimiento:Es el acumulo de información, adquirido de forma científica o empírica. Partiremos de que Conocer es aprehender o captar con la inteligencia los entes y así convertirlos en objetos de un acto de conocimiento. Todo acto de conocimiento supone una referencia mutua o relación entre: SUJETO -OBJETOnvestigar1.files.wordpress.com/2010/05/conceptos.pdf
Conceptos de Métodos de Investigación:
“Métodos Cualitativos.- El esfuerzo comprensivo-interpretativo de los Métodos Cualitativos, hace suponer una inteligencia y competencia de los actores, así como también, la presencia real de los contextos referenciales y de prácticas sociales e individuales que llenan el mundo real de interacciones, de lenguajes, de cargas afectivas, deplanes y proyectos que van más allá de lo dado y elaborado a través de esquemas particulares pre-establecidos.”
(De Valero, M., 2.000)
“ De acuerdo a lo expresado anteriormente, existen algunos Métodos Cualitativos, aplicados a las Ciencieas Sociales, entre los que se señalan:
Método Biográfico.- Busca comprender la totalidad social en profundidad, concibe una sociedad estructurada a través deHistorias de Vida, contadas por sus protagonistas y las cuales serán interpretadas posteriormente. Aportan una comprensión tentativa de un proceso social. Utiliza técnicas como la Entrevista y el Análisis Documental de una manera profunda.
Ejemplo: ´Determinar cambios significativos en las estrategias de Enseñanza en la Educación Básica venezolana: años 1973-1998´”
(De Valero, M., 2.000)
*“Método Etnográfico.- Describe de manera profunda a un grupo en cuanto a la vivencia como colectivo humano, tomando muy en consideración el punto de vista de los actores. Se elaboran interacciones haciendo posible lo invisible. Describe las estructuras y patrones del grupo. Se emplean como Técnicas la Entrevista y la Observación sistemática.
Ejemplo: ´Estudiar estrategias de Tutorización en launiversidad venezolana´”
“Método de Investigación-Acción.- Se busca comprender y cambiar una situación en particular, la realidad se concibe como un colectivo humano en una situación dada, parte de un problema significativo para un grupo y lo comprende en la medida en que se resuelve el problema a través de una reflexión teórica. Emplea como Técnicas: Construcción del Problema, Acción Reflexiva yReconstrucción Teórica.
Ejemplo: ´Diseñar un modelo de estrategia Efectiva para la implementación de un programa de formación-docente´”

Otras Técnicas de Investigación Social:
“La Encuesta, Los Grupos de Discusión, Análisis del Discurso, La Historiografía, La historia Oral y de Vida,
La Entrevista Cualitativa, La Etnografía,
Análisis semántico basado en imágenes,
La Investigación-Acción...