estadistica

PROGRAMAS ANALÍTICOS

SECCIONAL: Principal
FACULTAD: Ciencias Económicas, Administrativas y Contables

PROGRAMA ACADÉMCO: Contaduría Pública Jornada(s) : DIURNA y NOCTURNA

1.- Información del docente

Nombres y Apellidos: Libia Cristina Acosta C.
E-mail institucional:libiac.acostac@unilibrebog.edu.co
personal: cristin_acosta@yahoo.es

2.- Estudios Realizados:
Estudiosde Pregrado:Matemáticas
Estudios de Postgrado:Maestría en Ciencias estadística


4.- NOMBRE DEL CURSO: ESTADISTICA DESCRIPTIVA
Código: U. Créditos Académicos: TRES (3)

5.- DURACIÓN DEL CURSO: Total semanas: 16
Número de horas semestre: 48
Número de horas de actividadesacadémicas de los estudiantes: 96
Número de horas de actividades tutoriales de los docentes: 16

6- INTRODUCCION AL CURSO:

La estadística es una herramienta aplicable en todas las ramas de la investigación. En particular en el área de contaduria permite identificar, analizar, plantear y resolver problemas que enfrentan a diaria las administraciones.
El curso de estadísticadescriptiva proporciona al estudiante métodos y técnicas estadísticas de investigación que le permitirán desarrollar una actitud investigativa, sobre los procesos ligados a la acción profesional, estimular la indagación e interpretación rigurosas de las necesidades y potencialidades de la población, es decir introduce al estudiante en el pensamiento científico de conocimiento de la realidad de suentorno, sencibilizando y brindando herramientas que el estudiante puede utilizar en la busqueda del bien comun.
En este curso se introducen desde los conceptos básicos hasta los procedimientos de vanguardia con una visión practica y mediante procedimientos que favorecen la responsabilidad, el respeto, ética y conciencia de trabajo individual y de equipo.


7.- METAS DE APRENDIZAJE EN TÉRMINOSDE COMPETENCIAS

7.1.- Competencias de aprendizaje y dominios generales:

7.1.1 La metodologia utilizada en el curso de estadística hace que el estudiante se acerque a los diferentes espacios académicos y se apropie de conceptos y destrezas que utilizará en su vida personal y profesional.
7.1.2 El curso de estadística favorece el aprendizaje significativo pues el estudiante tiene laoportunidad de utilizar esta teoría para identificar, plantear, administrar y evaluar proyectos en contaduria, propiciándose así las condiciones intelectuales, actitudinales y las habilidades necesarias que más adelante en su desempeño como profesional pueda comprometerse en la formulación y puesta en marcha de proyectos de interés nacional.
7.1.3. La estadística proporciona y desarrolla enel estudiante las herramientas necesarias para que dada una situación problemática en el campo de la intervención e investigación en contaduria, él pueda apoyarse en dicha teoría para criticar, demostrar sustentar o explicar con argumentos validos.
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7.2 Competencias específicas
7.1.1 El curso de estadísticale proporciona al estudiante un lenguaje cientifico, que puede utilizar para describir, organizar y representar diversas situaciones tanto en el campo profesional como en problemas cotidianos, facilitando su compresión y posterior divulgación.
7.1.2 A partir de conjuntos de datos obtenidos de diferentes poblaciones el estudiante tiene la oportunidad organizar, representar e interpretardichos resultados para luego sacar conclusiones y proponer alternativas de solución en caso de ser necesarias.
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8.- CONTENIDOS: EJES TEMÁTICOS Ó PROBLÉMICOS DEL CURSO

Unidades temáticas
Temas o subtemas
( Ejes problémicos )
Estrategias y recursos didácticos
Bibliografía básica y lecturas complementarias...