estadistica

Universidad Tecnológica de Panamá
Facultad de Ingeniería Industrial


Estadística II
Proyecto Final
Profesora: Icenit Santamaría


Elaborado por:
Castillo, Stephany 8-885-2221
Navarro, Ana Gabriela 8-878-1529
Rodríguez, Lissette 8-863-258
Tigert, Diego 8-883-365
Vergara, Karolina 8-878-1917
Viggiano, Giancarlo 8-865-2007

Grupo: 1II-131

III año
II SemestrePanamá, 2 de Diciembre de 2014
Introducción

En este proyecto, vamos a estudiar el rendimiento de los estudiantes universitarios y las diversas por la que éste pueda variar. El rendimiento académico se constituye en un indicador del nivel de aprendizaje alcanzado por el estudiante, representa el nivel de eficacia en la consecución de los objetivos curriculares para las diversas asignaturas.Esto es un problema muy común en todos los países del mundo y preocupa no solo a entidades educativas sino también a las políticas porque se dan cuenta que los gastos públicos que hacen hacia la educación no está rindiendo cuentas.
Usualmente estos problemas en las universidades pueden ser debido a factores psicológicos (aptitudes intelectuales, personalidad, motivación, estrategias de estudio),académicas (bachiller en que se graduó, tipo de estudio que se cursa, la opción en que se estudia la carrera), pedagógicas (estrategias de evaluación, métodos de enseñanza), socio-familiares (nivel de ingreso familiar, estudio de los padres). Todas estas causas mencionadas influyen en el rendimiento académico de los estudiantes como por ejemplo: si un estudiante se graduó de letras o comerciopero él quiere estudiar una rama que tenga que ver con ciencias, no va a tener las bases necesarias para sus estudios, por lo tanto, hay más probabilidad de que esa persona se desmotive y no culmine dichos estudios, esto no supone necesariamente un impedimento, sin embargo, según datos anteriores la mayoría no logran obtener el título de la carrera que eligen.


Antecedentes del problema
Comoestudiantes de tercer año de universidad, durante este tiempo hemos podido observar un gran número de estudiantes de primer ingreso cada año; sin embargo, luego del primer año de carrera, o del primer semestre en casos más graves, se ha visto la manera en que ésta cifra disminuye significativamente. Incluso compañeros nuestros con los que ingresamos, se han cambiado de carrera porque no cuentan conel nivel académico apropiado para cursar las materias.

Nos interesa saber las posibles causas de ésta baja en estudiantes para así establecer soluciones que podrán mejorar la situación y así aumentar el porcentaje de retención de estudiante a los largo de los años.

Problema de interés
A lo largo de los años se ha podido observar un déficit creciente dentro de la educación universitaria anivel nacional, así como también en el sistema educativo en general ya que éste no ha sido desarrollado de la manera correcta y no ha sido punto de enfoque para el desarrollo del país.

Se ha visto que muchos estudiantes, luego de graduarse de secundaria, no logran cumplir con los requisitos universitarios ni aprobar los exámenes de admisión requeridos por ciertas universidades. Por otro lado,a pesar de haber pasado las pruebas de admisión, el rendimiento de los estudiantes no es satisfactorio y las bases de su educación no son las necesarias para el nivel académico que requieren algunas carreras de las distintas universidades. Esta problemática se da con más frecuencia en casos en los que los estudiantes son egresados de escuelas estatales.

Por medio de este estudio queremos saberel rendimiento que tienen los estudiantes de la Universidad Tecnológica de Panamá, para conocer cuáles pueden ser esas causas o motivos que están afectando el estudio tanto positiva como negativamente.

Se determinaron ciertas preguntas a modo de encuesta cuyas respuestas serán referidas posteriormente, las respuestas nos ayudarán a saber cuáles son las variables más significativas que...