estadistica

ORGANIZACIÓN Y
PRESENTACIÓN DE
DATOS NUMÉRICOS

Datos en bruto
• Hace referencia a los datos recolectados que aún no han

sido organizados. Por ejemplo, las estaturas de 100
estudiantestomados de la lista alfabética de una
universidad.

Ordenaciones
• Datos en bruto dispuestos en orden creciente o

decreciente de magnitud.

Rango
• Es la diferencia entre el número mayor y elnúmero menor

de los datos recolectados.

Tabla de frecuencias

• Al organizar los datos suele resultar útil distribuirlos en

clases o categorías y determinar la cantidad de datos
quepertenece a cada clase.

Tabla de frecuencias
• A la disposición tabular de los datos en clase con sus

respectivas frecuencias de clase se le conoce como la
distribución de frecuencias o tabla defrecuencias.
• Ejemplo: distribución en frecuencias de las estaturas en

pulgadas de 100 estudiantes una universidad.
Estatura

Cantidad de estudiantes

60-62
63-65
66-68
69-71
72-74

5
1842
27
8

TOTAL

100

• La primera clase o categoría consta de las estaturas que

van desde 60 hasta 62 pulgadas y queda identificada por el
símbolo 60-62. Como hay cinco estaturas quepertenecen a
esta clase, la frecuencia de la clase es 5.
Estatura

Cantidad de estudiantes

60-62
63-65
66-68
69-71
72-74

5
18
42
27
8

TOTAL

100

• Datos agrupados: son los datosagrupados y resumidos.

Se logran una visión general y se hacen evidentes
relaciones

Intervalos de clase y límites de clase
• Al símbolo que representa un clase 60-62, se le conoce comointervalo de clase . A los números de los extremos, 60 y 62 se les
conoce como límite de la clase.
Estatura

Cantidad de
estudiantes

60-62
63-65
66-68
69-71
72-74

5
18
42
27
8TOTAL

100

• El número menor (60) es el límite inferior de la clase y el número

mayor (62) es el límite superior de la clase.
• Intervalo de clase abierto: intervalo que no tiene indicado el...