Estadistica

SÍLABO CURSO ESTADÍSTICA GENERAL
1. DATOS GENERALES 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9. 1.10. 1.11. 1.12. 1.13. Carrera Profesional Programa Tipo de Curso Requisito Ciclo de estudios Duración del curso Inicio Término Extensión Horaria Clase Créditos Periodo lectivo Docente : : : : : : : : : : : : : Contabilidad Working Adult Obligatorio Matemática Básica 4 7 semanas 13/01/201303/03/2013 6 horas semanales 3781 5 2013-3 Sede Cajamarca Aracelli Poémape Grados aracelli.poemape@upnorte.edu.pe aracelli.poemape@hotmail.com 2. FUNDAMENTACIÓN APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL La asignatura de estadística contribuirá a que el futuro profesional en Contabilidad esté capacitado en el análisis de datos de su campo profesional y en el desarrollo de trabajos de investigación, asícomo en la toma de decisiones en situaciones de incertidumbre con criterios de validez. 3. SUMILLA El curso es de naturaleza teórico - práctico que provee al estudiante de Contabilidad del Programa de Working Adult, las técnicas estadísticas para el estudio de realidades de su campo profesional. El curso comprende estadística descriptiva, números índices, probabilidades y distribuciones deprobabilidad. 4. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA. Aplica los métodos estadísticos para facilitar la interpretación, análisis y toma de decisiones frente a realidades del campo de la Contabilidad, manifestando confianza y perseverancia en su aprendizaje. La asignatura promueve la participación activa y responsable de los estudiantes. 4.1. Analiza y selecciona los conceptos básicos y técnicas estadísticasadecuadas a utilizarse en la solución de problemas que se presentan en el campo de la Contabilidad mostrando capacidad de análisis y responsabilidad.

4.2. Explica las situaciones de incertidumbre en el área de Contabilidad utilizando indicadores confiables obtenidos mediante métodos estadísticos con sentido crítico. 4.3. Aplica los métodos estadísticos para facilitar la interpretación, análisisy toma de decisiones frente a realidades del campo de la contabilidad, manifestando confianza y perseverancia en su aprendizaje. 4.4. Evalúa conceptos y técnicas estadísticas a utilizarse en cada una de las fases de la realización de trabajos de investigación en el campo de la Contabilidad optando por los conceptos más adecuados y las técnicas más confiables que permitan una correcta toma dedecisiones, expresando capacidad crítica y autocrítica, y respeto a la opinión de los demás. V. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE 5.1. UNIDAD 01. 1. Nombre de la unidad: ESTADISTICA DESCRIPTIVA. 2. Capacidades. a. Interpreta, formula y resuelve problemas de las actividades de la Contabilidad utilizando el método estadístico para investigaciones descriptivas, frecuenciales , desarrollando sucapacidad de razonamiento y manifestando confianza, flexibilidad y perseverancia en su aprendizaje. b. Emplea correctamente las definiciones estadísticas básicas en el análisis e interpretación de datos en trabajos e investigaciones en el área de contabilidad. c. Distingue los trabajos o estudios como descriptivos o inferenciales. d. Elabora y analiza cuadros y gráficos estadísticos e. Resume einterpreta un conjunto de datos utilizando medidas estadísticas como indicadores. Desarrollando capacidad de razonamiento y confianza. 3. Duración: 02 semanas 4. Fecha: 13/01/2013 y 20/01/2013 Semana Nº Conceptuales Conceptos fundamentales. Obtención de datos. Fuentes. Partes de un cuadro estadístico completo. Pasos para construir un cuadro estadístico. Distribuciones de frecuencias: Absolutas yrelativas. Simples y acumuladas. Intervalos y marcas de clase. Practica Dirigida. Presentaciones en Excel. Gráficos estadísticos: Gráficas de barras y de línea. Gráficas de sectores y coronas circulares. Histogramas y polígonos de frecuencia. Curvas de frecuencias. Aplicaciones. Presentaciones en Excel. Procedimentales - Determina que es la estadística y mediante casos descritos precisa su importancia...