ESTADISTICA

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA
COMUNIDAD EDUCATIVA AL SERVICIO DEL PUEBLO
UNIDAD COORDINADORA DE ESTUDIOS NO PRESENCIALES
FACULTAD:
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCION:
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
MATERIA:
ESTADÍSTICA
NOMBRE:
LAURA ESTHEFANIA TORRES PINTA

ACTIVIDADES DE LA UNIDAD # 1

INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA

1.- Anote una definición personal de estadística, diferente de las que se encuentran en elmaterial
de estudio.
Estadística es una ciencia que proporciona un conjunto de métodos que se utilizan para recolectar,
resumir, clasificar, analizar e interpretar el comportamiento de los datos con respecto a una característica,
materia de estudio o investigación. En primera instancia se encarga de obtener información, describirla y
luego usa esta información a fin de predecir algo respecto a lafuente de información.
2.- A través de la elaboración de un cuadro sinóptico, refiérase al contenido del numeral 1.1.
Reseña histórica de la estadística.

Han existido formas sencillas de estadística, pues ya se
utilizaban representaciones gráficas y otros símbolos

R.

Civilización

H.
E
S
T
A
D
I
S
T
I
C
A

E
N

pieles, rocas, palos de madera
y paredes de cuevas para contar el
número depersonas, animales, cosas.
Usaban pequeñas tablillas de arcilla para recopilar datos sobre
Los babilonios la producción agrícola y sobre los géneros vendidos o cambiados mediante
trueque.

En el siglo antes de construir las pirámides, los egipcios analizaban los datos
XXXI a.C. de la población y la renta del país.

El Imperio
Romano

fue el primer gobierno que recopiló una gran cantidad de datos sobre lapoblación,
superficie y renta de todos los territorios bajo su control.
se realizaron algunos censos exhaustivos en Europa. Los reyes Caloringios Pipino el
Edad Media Breve y Carlomagno ordenaron hacer estudios minuciosos de las propiedades
de la Iglesia en los años 758 y 762 respectivamente.

En el siglo XIX los investigadores aceptaron la necesidad de reducir la información a valores numéricospara evitar
la ambigüedad de las descripciones verbales. En nuestros días, la estadística se ha convertido en un
método efectivo para describir con exactitud los valores de datos económicos, políticos, sociales,
psicológicos, biológicos y físicos.

3.- Del material autoinstruccional transcriba el contenido de los numerales 1.2. Finalidad de la
Estadística; 1.3. Importancia de la estadística; 1.4.El mal uso de la estadística y subraye
la parte principal con color rojo y la secundaria con color azul.
1.2.- FINALIDAD DE LA ESTADÍSTICA
La finalidad de la estadística es suministrar información, y su utilidad dependerá, en gran parte, del fin que
se proponga y de la forma como se obtengan los datos. Precisando algunos aspectos para los cuales la
estadística tiene alguna importancia, citaremos: Conocer la realidad de una observación o fenómeno. Al cuantificar un fenómeno, estamos
conociendo su situación actual; es como al tener la información periódica sobre una determinada
situación educativa se sabrá si se está cumpliendo con la planificación inicial o con los objetivos
planteados, si estamos por debajo o por encima de nuestra programación o si hace falta introducir
correctivos endicha planificación con el fin de reajustarlo a la realidad.


Determinar lo típico o normal de esa observación. La característica de un fenómeno, se obtiene un
valor denominado promedio, siendo ésta la forma de referirnos al grupo, cuantificando así su
comportamiento. Si decimos que el promedio de calificación de los 35 estudiantes del tercer curso
en el examen de Matemática fue de 14, es una formade determinar el comportamiento del grupo;
pero con este valor típico o normal del conjunto no se quiere decir que los 35 estudiantes

obtuvieron 14, sino que posiblemente unos tuvieron más, otros menos y su promedio fue de 14
puntos.


Determinar los cambios que presenta el fenómeno. Cualquier fenómeno de carácter estadístico
presenta variaciones a través del tiempo, pero requiere una...