Estadistica

Estadística I 2013
UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Y ESTADÍSTICA

Guía de Ejercicios Unidad I: Estadística Descriptiva
1. Formule con sus palabras un concepto de estadística
2. Diga cuál es el campo de aplicación de la estadística
3. Señale y comente sobre las bondades y limitaciones de la estadística como instrumento
deinvestigación, análisis, planificación y toma de decisiones en el campo de las
Ciencias Económicas
4. Defina el concepto de población.
5. Defina el concepto de muestra.
6. ¿Cuáles son las limitaciones más importantes para investigar las características de una
población?
7. Defina el concepto de parámetro y proporcione 3 ejemplos.
8. Defina el significado de estadístico y proporcione 3 ejemplos.
9.Explique 3 situaciones, según la carrera que estudia, en la que aplica los conceptos
estadísticos.
10. Suponga que esta auditando las cuentas por cobrar de la empresa X, ¿Cómo definiría su
población?, ¿Cómo definiría su muestra?, ¿Cómo definiría las variables de interés de su
auditoría de esa cuenta?, ¿Qué tipo de variables son?
11. Coloque una “x” según el tipo de variable y justifique surespuesta.

Variable
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

Tipo de variable
Cuantitativa
Cualitativa
Continua
Discreta
Nominal
Ordinal

Justificación

El peso de camiones que llegan a una caseta
La probabilidad de graduarse de la UES (Alta,
media y baja)
La cantidad de vehículos que transitan frente a la
UES entre 6 y 7 de la noche de cada día
El índice de precios al consumidor mensual.
Elnivel académico de una población
El porcentaje de preferencia de un jabón marca
A-Z.
Número de asignaturas aprobadas por estudiantes
de este curso
Nivel de aceptación del plan Red Solidaria en la
población (Muy de acuerdo, parcialmente de
acuerdo, en desacuerdo)

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Estadística I 2013
Tipo de variable
Cuantitativa
Cualitativa
Continua
Discreta
Nominal
OrdinalVariable

Justificación

i)

Cantidad de libros leídos por estudiantes de este
curso.
j) Horas dedicadas al estudio de estadística fuera de
la clase.
k) Número de días lluviosos en los meses de
invierno
l) Índice de masculinidad (# hombres/ #mujeres)
m) Tasa de crecimiento de la economía en cada año.
n) Esperanza de vida al nacer
o) Número de infectados de sida en cada año
p) Accesoa internet por parte de estudiantes
q) Cantidad de llenado de gaseosa en una botella de
1 litro.

12. De acuerdo a la siguiente tabla, exprese la escala de medición que se está utilizando
Variable
Edad
Edad
Número de hijos

Número de hijos

Notas de un examen
Notas de un examen

Notas de un examen
Temperatura
del
cuerpo humano
Temperatura
del
cuerpo humano
Temperatura
delcuerpo humano

Forma de medición a utilizar

Tipo de variable

Escala de
medición

Justificación de escala de medición

Medida en días a partir de la
fecha de nacimiento
Número de años cumplidos
Cantidad de hijos legalmente
responsable, ejemplo: 1, 2, 3, 4,
5, etc.
Seleccionará el encuestado de un
rango: a.- 0 a 1 hijos, b.- 2 a 4
hijos, 5 a 8 hijos, c.- más de 8
hijos
Unnúmero de 1 a 10, con
aprobado a partir de 6
Notas, asignadas como : A,
B,C,D,E,F, aprobando con B+
(Cada nota puede tener un signo
de + o -)
Escala de 1 a 7, aprobando con 4
Medida en grados centígrados
Medida en grados Fahrenheit
Medida en grados Kelvin

13. Si un fenómeno no lo podemos medir, es porque no lo conocemos suficientemente, a
continuación se presentan una serie de conceptosabstractos, proponga formas de
medición, especificando la definición de la variable que utilizara.
Fenómeno
Indicadores
Definición
Escala de Método para
a medir
del indicador medición
recolección
de datos.
El amor
El odio
La bondad
La calidad
14. Los datos que se presentan a continuación representan las edades de los pacientes
admitidos en un hospital de San Salvador, el día 5 de...