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El siguiente es un ejemplo de lo que debe contener el trabajo requerido para la
asignatura ESTADISTICA APLICADA
Los datos deben ser tomados del lugar de su trabajo y en caso de no estar
desempeñándose, deberá buscar los datos justificados.
Deberá anexar constancia de trabajo o en su defecto carnet que lo acredita
como empleado de la empresa de donde esta tomando los datos.
No seaceptaran datos tomados de INTERNET.
Cada uno de los gráficos deben ser analizados por aparte.
Debe asistir a los encuentros.

El horario de asesoría es:
Martes de 1 a 5pm.
Viernes de 2 a 8pm
Sabado de 8am a 1pm.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
COORDINACIÓN DE EVALUACIÓN ACADÉMICA

TAREA:
TRABAJO PRÁCTICO
ASIGNATURA: ESTADISTICA APLICADA
CÓDIGO: 746
FECHA DEENTREGA AL ESTUDIANTE:
FECHA DE DEVOLUCION: 09-10-2009
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: BLANCA RODRIGUEZ DE MARTINEZ
CÉDULA DE IDENTIDAD: V- 5.327.539
CENTRO LOCAL: TACHIRA
CARRERA: CONTADURÍA PÚBLICA.
NUMERO DE ORIGINALES: 01
FIRMA DEL ESTUDIANTE:

INTRODUCCION
Como una de las tareas de la Estadística es el estudio de fenómenos aleatorios, esto hace
muy pertinente el tratar de explicar la maneracomo se comportan (Variabilidad).
Entre otras cosas la Estadística se ocupa del manejo de la información que pueda ser
cuantificada. Implica esto la descripción de conjuntos de datos y la inferencia a partir de la
información recolectada de un fenómeno de interés. La función principal de la estadística
abarca: Resumir, Simplificar, Comparar, Relacionar, Proyectar.
Entre las tareas que debeenfrentar un estudio estadístico están:
1. Delimitar con precisión la población de referencia o el conjunto de datos en estudio, las
unidades que deben ser observadas, las características o variables que serán medidas u
observadas.
2. Estrategias de Observación: Censo, Muestreo, Diseño de Experimental.
3. Recolección y Registro de la información.
4. Depuración de la información.
5. Construcciónde Tablas.
6. Análisis Estadístico:
- Producción de resúmenes gráficos y numéricos.
- Interpretación de resultados.
Establecer que la Estadística es un método general, un lenguaje común, referido a conjuntos
y sus relaciones, sirve para obtener conclusiones probables de poblaciones imperfectamente
conocidas. Su carácter genérico, traspasa las fronteras entre las diferentes ciencias.Estudios
particulares en determinados campos del conocimiento han dado lugar a métodos que
incorporados al cuerpo de la Estadística han sido, posteriormente, traspuestos, en ocasiones
con décadas de distancia, a distintas ramas de la ciencia. Un problema originalmente
relacionado con dispersión de las nubes de mosquitos en una región infectada por la malaria
ha dado lugar a métodos para determinarla estructura molecular del caucho. El estudio de
las manchas solares y su relación con las cosechas permitió obtener modelos aplicables a
cuestiones tan diferentes como analizar movimientos bursátiles o la preparación de
superficies metálica pulimentadas. Otro ejemplo que permite comprender que se trata de un
método general viene dado al observar que el modelo obtenido al estudiar la longitudal
azar de un bastón roto se aplicó a solucionar problemas de redes de comunicación o al
estudio de los ciclos económicos.
Este sentido genérico unido a la preocupación por formalizar la validez de los resultados es
el que sitúa a la Estadística en la intersección del resto de las ciencias y le da el carácter de
instrumento del método científico.

REGRESION MULTIPLE
Regresión Múltiple:Este tipo se presenta cuando dos o más variables independientes
influyen sobre una variable dependiente. Ejemplo: Y = f(x, w, z).
El análisis de regresión múltiple se elaboro para una empresa vendedora de calzado
relacionar sus Ventas en función del número de pedidos de los tipos de calzado que vende
(calzado para dama, calzado para caballero casual, deportivo, de vestir), para atender 30...