Estadisticas Educación Parvularia

RADIOGRAFÍA DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA CHILENA: DESAFÍOS Y PROPUESTAS Andrea Tokman R.1 ¡Cien veces lo he dicho y cien veces más lo diré: la batalla más importante contra la desigualdad se libra en la primera infancia! Cuenta Pública de la Presidenta Bachelet 21 de mayo 2009 Índice

RESUMEN............................................................................................................................................2 I. INTRODUCCIÓN...........................................................................................................................3 ¿Por qué es importante la educación y la atención preescolar? ......................................................4 ¿Por qué debiera involucrarse el Estado?.......................................................................................4 II. INSTITUCIONALIDAD ..................................................................................................................5 Segundo ciclo (4 a 6 años) ..............................................................................................................6 Primer Ciclo (0 a 3 años)................................................................................................................8 III. RADIOGRAFÍA DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN PARVULARIA ...................................................10 Cobertura.......................................................................................................................................10 Equidad.........................................................................................................................................15 Composición público/privada .......................................................................................................17 Gasto .............................................................................................................................................17 Calidad..........................................................................................................................................20 Recursos humanos ........................................................................................................................23 Desempeño o resultados ...............................................................................................................27 IV. REQUERIMIENTOS DE INFORMACIÓN......................................................................................30 Indicadores de cobertura ...............................................................................................................31 Indicadores de Equidad.................................................................................................................31 Indicadores deGasto.....................................................................................................................32 Indicadores de Calidad de Procesos..............................................................................................32 Indicadores de Resultados.............................................................................................................33 V. CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DEPOLÍTICAS PÚBLICAS ......................................................36 RECOMENDACIÓN DE POLÍTICA Nº1: DEFINICIÓN DE ESTÁNDARES MÍNIMOS ................................39 RECOMENDACIÓN DE POLÍTICA Nº2: FISCALIZACIÓN DE ESTÁNDARES MÍNIMOS ..........................40 RECOMENDACIÓN DE POLÍTICA Nº3: FINANCIAMIENTO .................................................................41 RECOMENDACIÓN DEPOLÍTICA Nº4: PERMISO MATERNAL ¿EXTENSIÓN DEL POSTNATAL?...........42 RECOMENDACIÓN DE POLÍTICA Nº5: SALA CUNA PARA MUJERES DE EMPRESAS DE MÁS DE 19 EMPLEADAS....................................................................................................................................44 RECOMENDACIÓN DE POLÍTICA Nº6: DOCENTES Y DIRECTORES ....................................................44...