Estadisticas universidad

Páginas: 2 (349 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2011
RESPUESTAS EJERCICIOS:

2.1.- Indique si cada una de las siguientes variables es categórica o numérica. Si es categórica indique el nivel de medición. Si es númerica ¿ Es discreta o continua?
a)Numero de mensajes de correo electrónico enviados diariamente por un planificador financiero.
R.- Considero que es Numerica Discreta la respuesta ya que siempre se manda un cierto numero de correosdiarios sin saber con exactitud cuantos.
b) Coste efectivo de los libro de texto de un estudiante para un cuatrimestre.
R.- Considero que es Numerica Continua ya que al costear una cierta cantidadde libros no tienes una cantidad exacta por libro si no que todos los precios del libro son diferentes.
c) Su factura mensua de electricidad
R.- Numerica continua ya que como lo indica en ladescripción pueden ser números fraccionados y sin exactitud, al hacer la cuenta de la electricidad que usamos todos los meses son diferentes.

2.2 La oficina de relaciones puiblicas de un equipo debaloncesto profesional quiere información sobre los aficionados que acuden a los partidos después de la temporada. En los partidos que se celbran después de la temporada, se entrega a la entrada uncuestionario a cada aficionado ¿ Es la respuesta a cada una de las siguientes preguntas categorica o numérica? Si es categorica indique el nivel de medición. Si es númerica ¿ Es discreta o continua?
a) ¿Tiene usted una entrada de temporada?
R.- Categorico Nominal ya que se clasifican por categorías en este caso la respuesta seria “si” o “no”.
b) ¿ Vive en el condado de Orange?
R.- Al igual que lapregunta pasada es Categorico Nominal ya que por las mismas razón las únicas respuestas que el publico podrías contestar es “si” o “no”.
c)¿ Cuanto le costo realmente la entrada para este partido dedespués de temporada?
R.- A esta pregunta yo respondería que es Numerico Continua ya que no saben con exactitud el precio de los boletos ya que lo pueden alterar por varias razones, como la fecha de...
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