Estadisticas
• HIPÓTESIS NULA.
Si P es < 0.05 se rechaza la Ho, se acepta la Hi.
Si P es > 0.05 se acepta la Ho, se rechaza la Hi.
• HIPÓTESIS DE DIFERENCIA DEGRUPOS.
PRUEBA T DE STUDENT:
Para una sola muestra (relacionada).
Para datos independientes.
Para una muestra (sin relacionar).
CARACTERÍSTICAS
• Los datos están a nivelde intervalos.
• Sirve para identificar diferencias entre las medias.
• Las muestras deben ser menor de 30
• Se utiliza la tabla para calcular los grados de libertad.
• Seestablece el nivel de significancia de 0.05 o 0.01
• Se utiliza en investigaciones experimentales.
PRUEBA CHI-CUADRADA.
Para una muestra.
Para dos muestras independientes.CARACTERÍSTICAS.
• Evaluar hipótesis acerca de la relación entre dos variables categóricas.
• Nivel de medición ordinal.
• Tipo correlacional.
• Bondad de ajuste
• Seestablecen frecuencias esperadas.
• Se establece que no existe relación entre las variables.
• Se comparan las frecuencias observadas con las esperadas.
• Grados de libertad.
•HIPÓTESIS CORRELACIONALES
CORRELACIÓN.
Es la medición del grado en que los pares de valores relacionados en dos variables tienden a cambiar juntos, proporciona una medición delgrado en que pueden predecirse los valores de una variable, a partir de los valores de la otra variable .
• Si una variable se incrementa con la otra la correlación es positiva(+) cercana a +1
• Si la relación es inversa es una correlación negativa (-) cercana a –1
• La ausencia de correlación es 0
PEARSON (PRODUCTO MOMENTO).
Cuando la relaciónentre variables es lineal y cuando las dos variables son continuas en intervalos o razón. (r)
• A >X>Y Altos valores en X están asociados con altos valores en Y.
• A >X
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