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MÉTODOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS 
 
Es importante destacar que los métodos de recolección de datos, se puede definir como: al 
medio a través del cual el investigador se relaciona con los participantes para obtener la 
información necesaria que le permita lograr los objetivos de la investigación. 
 
De modo que para recolectar la información hay que tener presente: 
 Seleccionar un instrumento de medición el cual debe ser valido y confiable para poder 
aceptar los resultados 
Aplicar dicho instrumento de medición 
Organizar las mediciones obtenidas, para poder analizarlos 
Dentro de los métodos para la recolección de datos están: 
 
Observación: 
 
Es el registro visual de lo ocurre es una situacional real, clasificando y consignando los acontecimientos pertinentes de acuerdo con algún esquema previsto y según el problema 
que se estudia 
 
Al igual con los otros métodos, previamente a la ejecución de la observación el investigador 
debe definir los objetivos que persigue, determinar su unidad de observación, las 
condiciones en que asumirá la observación y las conductas que deberán registrarse. 
 Cuando se decide utilizarla hay que tomar en cuenta ciertas consideraciones. Como método 
de recolección de datos, debe ser planificado cuidadosamente para que reúna los requisitos 
de validez y confiabilidad. Se le debe conducir de manera hábil y sistemática y tener 
destreza en el registro de datos, diferenciando los aspectos significativos de la situación y 
los que no tienen importancia. 
 
También se requiere habilidad para establecer las condiciones de manera tal que los hechos observables se realicen en la forma más natural posible y sin influencia del 
investigador u otros factores. Cuando se decide usar este método es requisito fundamental 
la preparación cuidadosa de los observadores, asegurándose así la confiabilidad de los 
datos que se registren y recolecten. 
 
Posibles errores con el uso del método de observación. Sobre el uso del método de observación, Quinteros comenta que, "las condiciones de una investigación puede ser 
seriamente objetables si el diseño de la misma no se ha tomado en cuenta los posibles 
errores de observación" 
 
 
  
Estos errores están relacionados con: 
 
Los Observadores 

El instrumento utilizado para la observación 
El fenómeno observado Respecto a los errores relacionados con el observador, estos se asocian al hecho de la 
participación de otras personas, además del investigador, en el proceso de la observación 
de los hechos o fenómenos en estudio. Esta situación puede conducir a una falta de 
consistencia de los resultados, ya que los observadores pueden diferir en la cuantificación y 
registro que se haga de los aspectos observados. El problema se suscita por la falta de una definición operacional y precisa de la manera en que será medida y observada la variable y 
el registro de tales observaciones, siendo necesario tomar precauciones para asegurar no 
solo que la observación sea correcta, sino también que el registro de los hechos reúna esas 
condiciones. Conviene que haya instrucciones escritas y verbales que orienten al 
observador sobre como se llevara a cabo todo el proceso y que haya demostración y practica de las observaciones que se realicen. 
 
También se considera que según el papel que ajusta el observador se puede incurrir en 
mayores o menores errores; este papel puede ser el de observador no participante o 
participante. 
 
La observación participante implica que el investigador o el responsable de recolectar los datos se involucre directamente con la actividad objeto de la observación, lo que puede 
variar desde una integración total del grupo o ser parte de éste durante un periodo. Algunos 
errores que suelen cometerse están relacionados con las emociones del observador, ya que 
al involucrarse en la situación pierde la objetividad en la observación y en el registro, 
análisis e interpretación de los hechos o fenómenos. 
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