ESTADISTICAS1 2









COORPERACION EDUCATIVA LOS INGENIEROS

INTEGRANTES:

ALZA ORTEGA, GIANCARLO
MENDOZA TORRES, ESTEFFANY

PROFESOR:

TEODORO ALFREDO LLERENA LUCEROLIMA – PERÚ
2015





CONTENIDO
1.- INDICE ………………………………………………………………………………………………………………. 2
2.- RESUMEN…………………………………………………………………………………………………………… 3
3.-INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………………………………….. 4
4.- MARCO METODOLÓGICO……………………………….……………………………………………..…… 5
5.- RESULTADOS…………………………………………………………………………………………...…………. 8
6 .- ANÁLISIS…………………………………………………………………………………………....………………..9
7.- CONCLUSIONES…………………………………………………………………………………………..……...10
8 .-REFERENCIA BIBLIOGRAFICAS………………………………………………………………………………11
9.- ANEXOS…………………………………………………………………………………………..…………………..12




























RESUMEN

Cooperación Educativa Los Ingenieros tenemosexperiencia en la educación, nos especializamos en la enseñanza inicial, primaria y secundaria.
Es importante mencionar que en el entorno educativo de la Cooperacion Educativa los ingenieros, son delas mejores calidades tantos provinciales, con el objetivo de ofrecer al alumnado buena enseñanza. Para nosotros lo más importante es la satisfacción plena de nuestros alumnos y padres.INTRODUCCION
Es muy importante que el colegio tengan un control de sus sistemas de pagos ya que en secretaria todo es manual, gracias este se evitan las pérdidas de documento e informaciones, paraasí poder lograr una mayor eficiencia en la organización, algunos colegios no cuentan con un control, debido a la falta de organización.
En este caso el colegio no cuenta con un sistema de pago ymatricula, teniendo como consecuencia las pérdidas de información. Sin embargo si el colegio tuviera un sistema de pago tendría más organización en el ámbito laboral.
Los sistemas de pago y matricula encualquier organización, es necesario para que el colegio este mas organizado, como en el control de las informaciones de los pagos y...