Estado actual de la Infancia

La història dels drets de la infància, a grans trets, no és diferent de la història dels drets humans en general: avanços lents, grans estancaments i en ocasions retrocessos traumàtics marquen elseu desenvolupament. No és una història lineal; fins i tot, en un mateix moment històric i en un mateix país o ciutat, han coexistit situacions antagòniques. Igual passa en l'actualitat.

Una de lesmajors paradoxes és que, des de fa molt poc, el menor comença a ser considerat com a tal, i no en funció de l'adult en què s'ha de convertir. Al llarg de la història, la infància ha estatprimordialment el procés d'espera per a la vida adulta, pel que aquesta etapa sempre s'ha intentat escurçar tant com ha estat possible. L'objectiu ha estat sempre convertir, el més aviat possible, "aquesta cosainútil" que és un nin, en un soldat, en un artesà, en un camperol; o una nina, en una dona capaç de parir fills i educar-los, de treballar a la llar, al camp, a la fàbrica .

Segons explica laUNICEF, al seu informe “Estado mundial de la infancia, 2005. La infancia Amenazada”:
"Históricamente, las necesidades y las obligaciones de los niños y las niñas nunca habían estado perfectamentediferenciadas de las de los adultos. Como los adultos, los niños y niñas en buen estado de salud han realizado tradicionalmente trabajos arduos y han sido a menudo combatientes en el campo de batalla".Des de l’antiguitat, el terme “d'infància”, sempre ha estat una definició variable. El treball infantil, els infants soldats o els casaments de menors, han estat condicionats històricament pel queal llarg dels segles s'ha entès per "infant", i que ha anat variant segons les diferents cultures i el seu respectiu desenvolupament.

No obstant això, en l’actualitat, la Convenció sobre els Dretsde l’infant de 1989, diu:
"Artículo 1. Para los efectos de la presente Convención, se entiende por niño todo ser humano menor de dieciocho años de edad, salvo que, en virtud de la ley que le sea...