Estado de la nacion. igualiticos

Marco Teórico
Estado de la Nación
Las clases sociales según el Informe del Estado de la Nación se definen como “el conjunto de personas con ciertas características que las hacen compartir unaposición en la vida económica de un país”. Las clases sociales son puntos importantes en los temas de inversión social y el acceso a las oportunidades laborales y sociales, pues con la distinción de estasclases se puede identificar a aquellas personas que son beneficiadas o perjudicadas en la distribución y evaluación de las políticas, y que surgen con el desarrollo económico del país.
Lacomprensión de la tendencia y alcances del desarrollo humano en Costa Rica, según este informe, con la inclusión de las clases sociales, se pueden estudiar:
• El cambio en la estructura social.
• Ladistribución desigual de los beneficios del desarrollo económico.
• Efectos de las intervenciones públicas.
• Redistribución económica según las clases sociales.
• El acceso a las oportunidadeseducativas.
Es importante el estudio de estas clases sociales a la hora de hacer un análisis acerca del desarrollo tanto social como económico del país, pues:
• Permite ver una realidad tangible en la vidasocial, económica y política de las familias.
• El concepto de desigualdad se nota aún más amplio.
• Disminuir el pensamiento circular entre pobreza-educación.
• Conclusiones y recomendacionesconcretas acerca de política pública.
Marx y Weber, presentan dos corrientes teóricas acerca de las clases sociales.
Marx, “ligó las clases sociales al acceso diferenciado a la propiedad de los medios deproducción”. El reconoció dos clases principales: la burguesía y el proletariado, pero también hablo de otros grupos como son: la pequeña burguesía, campesinos y fracciones de clases.
El marxismoconsidera que las clases sociales aparecen en las sociedades con división social del trabajo. No todo el mundo trabaja de la misma manera, ni se relaciona del mismo modo con las fuerzas productivas. Se...