Estado De Mexico Su Riqueza Natural y Cultral

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Educación Básica. Secundaria. Asignatura Estatal. Estado de México: su riqueza natural y cultural 2010 fue elaborado por personal académico del Departamento de Secundaria y el Equipo Técnico que pertenece a la Dirección General de Educación Básica de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de México. La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de México agradece a losprofesores y directivos de las escuelas secundarias y a los especialistas de otras instituciones por su participación en este proceso.

Equipo Técnico Felicitas Lara Vilchis, Nancy Janet Pineda Martínez, Álvaro Estrada Canseco, Nadia J, Romero Sandoval, Roberto Salazar Anaya, Josefina Ramírez, Mendoza, Laura Jandette Zárate, Felipe Villar García, Arturo Vaca Juárez, Arturo Ávila Alcántara, JoséAlfredo Martínez Ramírez, Alicia Cerón Díaz Jesús Arturo Alarcón Lule, José Domingo Soto García Mario Martínez Martínez, , Oscar Zapata Barrera. Diseño Felicitas Lara Vilchis Corrección: Maestra: Sara Isabel García López Segunda edición: 2010 DR © Gobierno del Estado de México Lerdo poniente, 101, 2º. Piso, puerta 414 T oluca, Estado de México, C.P 50000 ISBN: 978-970-826-011-4 Autorización delConsejo Editorial de la Administración Pública Estatal No. CE: 205/1/213/07 Hecho en México Printed in México

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DRECTORIO
Lic. Enrique Peña Nieto Gobernador Constitucional del Estado de México Ing. Alberto Curi Naime Secretario de Educación Act. Ernesto H. Monroy Yurrieta Subsecretario de Educación Básica y Normal Profr. Luis Ángel Jiménez Huerta DirectorGeneral de Educación Básica Lic. Ricardo Zepeda García Subdirector de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo Prof. Guilibaldo Hernández Campuzano Jefe del Departamento de Secundaria.

Para mayor información comunicarse al: Departamento de Secundaria. Lerdo Poniente No.101 Colonia Centro Toluca, Estado de México C.P 50000 Tels: (01722) 2140720 – telfax: 2145687 secdpacadem@yahoo.com.mx

3ÍNDICE
Presentación Introducción Propósitos Enfoque Sugerencias para la evaluación de los aprendizajes Orientaciones didácticas Organización de los contenidos Bloques temáticos Bloque I Bibliografía Bloque II Bibliografía Bloque III Bibliografía Bloque IV Bibliografía Bloque V Bibliografía Directorio 33 36 38 42 44 49 51 54 57 60 64 4 7 12 14 21 26 29

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PRESENTACIÓN
Dentro del ProgramaNacional de Educación 2001-2006 la Secretaría de Educación Pública (SEP) plasmó el compromiso de impulsar una reforma de la educación secundaria que incluye además, una renovación del Plan y los Programas de Estudio, con base en el Artículo Tercero Constitucional, el Acuerdo Secretarial 384 del 26 de mayo del mismo año. Este programa tiene su antecedente en la Asignatura Opcional del Plan deEstudios de Educación Secundaria 1993, y con base en el cumplimiento de las atribuciones que le otorga la Ley General de Educación se señalan entre otras cosas el compromiso público de ofrecer una educación intercultural que favorezca el desarrollo del individuo y de su comunidad. Por lo anterior, la SEP convocó a las entidades federativas del país a diseñar y elaborar los programas de estudio para elespacio curricular Asignatura Estatal, en sus diferentes vertientes, con el propósito de que cada estado elaborará su propio programa, con base a los Lineamientos Nacionales 2009 y tomando en cuenta las necesidades e intereses de los alumnos, así como su entorno y las características de la entidad. Es por ello que la Secretaria de Educación de la Entidad en concordancia con la Dirección Generalde Educación Básica (DGEB) del Estado de México presentan la versión 2010 del programa de estudios de Asignatura Estatal para los alumnos de primer grado de secundaria bajo el título: Estado de México: su riqueza natural y cultural. La Asignatura Estatal constituye un espacio curricular que permite a los estudiantes mexiquenses fortalecer su identidad, a partir del reconocimiento del patrimonio...