Estado Del Arte
Páginas: 11 (2688 palabras)
Publicado: 31 de julio de 2012
ILUMINACION LED PARA HORTICULTURA Y BOTANICA
3. Marco Teórico
3.1. Estado del arte
3.1.1. Presentación del asunto de estudio
La iluminación basados en diodos emisores de luz (LED por sus siglas en ingles Light EmittingDiode) es uno de los mayoresavances potenciales en la horticultura y botánica en las últimas décadas, tiene como objetivo emplear adecuadamente las características deeficiencia, longevidad y versatilidad de los LED’s en los procesos fisiológicos de las plantas a través de la iluminación.
El empleo de la tecnología LED en la horticultura y botánica ha demostrando un rendimiento mucho más allá de cualquier fuente de luz convencional, esta tecnología amplía las posibilidades para analizar el efecto de los parámetros de iluminación en el desarrollo de las pantas ysu reacción en su: composición química (fotoquímica); organización celular (citología vegetal); metabolismo; funcionamiento orgánico (fisiología vegetal); crecimiento y el desarrollo, considerando que su utilización afecta positivamente al rendimiento, calidad y valor nutricional de las plantas expuestas.
3.1.2. Estado de la investigación
Los LED son una potente luz que apoya elcrecimiento de plantas en ambientes controlados, como cultivo de tejidos vegetales y/o cámara de crecimiento. Algunos investigadores indican que los estudios sobre este rubro comenzaron aproximadamente en 1990 en varias especies de plantas, sin embargo existen investigaciones de años anteriores.
Evans (1989), Terashima y Hikosaka (1995), evaluaron las características del intercambio de gases en lashojas en relación con el contenido total de nitrógeno y su partición entre los componentes fotosintéticos.
Goins en 1997 estudio la fotosíntesis en hojas del trigo con el uso de LED de color rojo complementado con la luz azul (80% de luz roja y 20% de luz azul).
Estudios realizados por Briggs y Huala (1999) y Christie Briggs (2001) nos indican que la luz azul es de vital importancia para elcrecimiento y el desarrollo de las plantas superiores, ya que los fotorreceptores participan en muchos eventos de fotomorfogénesis.
Sin embargo, Yorio (2001) informó que la apertura de estomas fue estimulado, pero la fotosíntesis no se mejoró en hojas de lechuga con luz roja LED complementado con la luz. Por lo tanto, los efectos de la luz azul en la productividad de materia seca y lafotosíntesis de la hoja no están claras, y puede haber variaciones con especies de plantas.
Makino (2003) estudio la respuesta de la fotosíntesis en plantaciones de arroz.
De acuerdo a los especialistasChen y Devlin(2004-2007), la luz esuno de los factores ambientales más importantes, por lo que al utilizar la tecnología LED la luz que estos proyectan también actúa sobre el sistema complejo defoto-recepción múltiple de las plantas (clorofilas, carotenoides,fitocromo, criptocromo, fototropinas, y otros).
3.1.2.1. Beneficios
Como señala Sharkey y Raschke (1981) y Karlsson (1986) La luz azul LED promueve la apertura de estomas, esta estimulación contribuye a la mejora de la producción de las plantas seca.
Goins en 1997 observó una mayor fotosíntesis y aumento en la conductanciaestomática en las hojas del trigo con el uso de LED de color rojo y azul, mostrándose una mayor tasa de fotosíntesis por unidad de área foliar en comparación con las plantas cultivadas bajo solo luz roja.
Según los estudios realizados por Briggs y Huala (1999) y Christie Briggs (2001) nos indican que la luz azul es de vital importancia para el crecimiento y el desarrollo de las plantassuperiores, ya que los fotorreceptores de la luz azul participan en muchos eventos de fotomorfogénesis.
Entre los beneficios generales en comparación con las fuentes de luz tradicional, tenemos los siguientes:
• Los LED emiten una gama estrecha de luz que puede ser sólo rojo o azul. Ello permite la combinación de diferentes LED para producir una calidad de luz específica. Por ejemplo, la luz...
3. Marco Teórico
3.1. Estado del arte
3.1.1. Presentación del asunto de estudio
La iluminación basados en diodos emisores de luz (LED por sus siglas en ingles Light EmittingDiode) es uno de los mayoresavances potenciales en la horticultura y botánica en las últimas décadas, tiene como objetivo emplear adecuadamente las características deeficiencia, longevidad y versatilidad de los LED’s en los procesos fisiológicos de las plantas a través de la iluminación.
El empleo de la tecnología LED en la horticultura y botánica ha demostrando un rendimiento mucho más allá de cualquier fuente de luz convencional, esta tecnología amplía las posibilidades para analizar el efecto de los parámetros de iluminación en el desarrollo de las pantas ysu reacción en su: composición química (fotoquímica); organización celular (citología vegetal); metabolismo; funcionamiento orgánico (fisiología vegetal); crecimiento y el desarrollo, considerando que su utilización afecta positivamente al rendimiento, calidad y valor nutricional de las plantas expuestas.
3.1.2. Estado de la investigación
Los LED son una potente luz que apoya elcrecimiento de plantas en ambientes controlados, como cultivo de tejidos vegetales y/o cámara de crecimiento. Algunos investigadores indican que los estudios sobre este rubro comenzaron aproximadamente en 1990 en varias especies de plantas, sin embargo existen investigaciones de años anteriores.
Evans (1989), Terashima y Hikosaka (1995), evaluaron las características del intercambio de gases en lashojas en relación con el contenido total de nitrógeno y su partición entre los componentes fotosintéticos.
Goins en 1997 estudio la fotosíntesis en hojas del trigo con el uso de LED de color rojo complementado con la luz azul (80% de luz roja y 20% de luz azul).
Estudios realizados por Briggs y Huala (1999) y Christie Briggs (2001) nos indican que la luz azul es de vital importancia para elcrecimiento y el desarrollo de las plantas superiores, ya que los fotorreceptores participan en muchos eventos de fotomorfogénesis.
Sin embargo, Yorio (2001) informó que la apertura de estomas fue estimulado, pero la fotosíntesis no se mejoró en hojas de lechuga con luz roja LED complementado con la luz. Por lo tanto, los efectos de la luz azul en la productividad de materia seca y lafotosíntesis de la hoja no están claras, y puede haber variaciones con especies de plantas.
Makino (2003) estudio la respuesta de la fotosíntesis en plantaciones de arroz.
De acuerdo a los especialistasChen y Devlin(2004-2007), la luz esuno de los factores ambientales más importantes, por lo que al utilizar la tecnología LED la luz que estos proyectan también actúa sobre el sistema complejo defoto-recepción múltiple de las plantas (clorofilas, carotenoides,fitocromo, criptocromo, fototropinas, y otros).
3.1.2.1. Beneficios
Como señala Sharkey y Raschke (1981) y Karlsson (1986) La luz azul LED promueve la apertura de estomas, esta estimulación contribuye a la mejora de la producción de las plantas seca.
Goins en 1997 observó una mayor fotosíntesis y aumento en la conductanciaestomática en las hojas del trigo con el uso de LED de color rojo y azul, mostrándose una mayor tasa de fotosíntesis por unidad de área foliar en comparación con las plantas cultivadas bajo solo luz roja.
Según los estudios realizados por Briggs y Huala (1999) y Christie Briggs (2001) nos indican que la luz azul es de vital importancia para el crecimiento y el desarrollo de las plantassuperiores, ya que los fotorreceptores de la luz azul participan en muchos eventos de fotomorfogénesis.
Entre los beneficios generales en comparación con las fuentes de luz tradicional, tenemos los siguientes:
• Los LED emiten una gama estrecha de luz que puede ser sólo rojo o azul. Ello permite la combinación de diferentes LED para producir una calidad de luz específica. Por ejemplo, la luz...
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