Estado Del Arte

Actividad de Aprendizaje 2.1.
Producto Parcial “Proveedores de saberes”

Propósito: Realizarás un proceso de consulta documental, primero para conocer la metodología de un modelo propuesto específico para la construcción del estado de arte, para luego proceder con la investigación específica de todos aquellos proveedores de "Saberes" (Fuentes) que fortalecen las competencias detectadasde bajo dominio y estado de confort en torno a tu perfil profesional y tu disciplina en particular, además de la finalidad de obtener los últimos conocimientos en relación a la misma, y enriquecer tu propia práctica educativa. 

|BRECHA|
|Competencias en desarrollo: |
|Poseer alta capacidad de comprensión del material escrito y tener el hábito de la lectura; en particular, valorar críticamente lo que leo yrelacionarlo con la realidad y, especialmente, con mi práctica|
|profesional |
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|Conocer con profundidad los propósitos, los contenidos y los enfoques que se establecen para la enseñanza, así como las interrelaciones y la racionalidad del plan de estudios de educación primaria. |
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|Tener dominio de los campos disciplinarios para manejar con seguridad y fluidez los temas incluidos en los programas de estudio. |
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|Expresar mis ideas con claridad, sencillez y corrección en forma escrita y oral; en especial, desarrollar las capacidades de describir, narrar, explicar y argumentar, adaptándome al desarrollo y |
|características culturales de los alumnos.|
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|Tener disposición y capacidades propiciaspara la investigación científica: curiosidad, capacidad de observación, método para plantear preguntas y para poner a prueba respuestas, y reflexión crítica. |
|Aplicar esas capacidades para mejorar los resultados de mi labor educativa. |
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|Conocer y aplicar distintas estrategias y formas de evaluación sobre el proceso educativo que me permita valorar efectivamente el aprendizaje de los alumnos y la calidad de su desempeño docente. |
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