Estado Del Arte

GUÍA PARA CONSTRUIR
ESTADOS DEL ARTE

Olga Lucía Londoño Palacio
Luis Facundo Maldonado Granados
Liccy Catalina Calderón Villafáñez

Bogotá, 2014

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Contenidos
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Introducción
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¿Qué es un Estado del Arte?
Objetivos de un Estado del Arte
Fundamentos para la construcción de estados del arte
Alcances y límites de un Estado del Arte
Diferencia entre Estado del Arte, MarcoTeórico, Estado de
Conocimiento y Estado de la Investigación
Competencias Investigativas para la elaboración de estados del arte
La Heurística y la Hermenéutica como metodologías para la
construcción de Estados del Arte
Fases para elaborar Estados del Arte
Escritura de un artículo que contiene un estado del arte

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Conclusión
Referencias
Anexo: Modelo de ficha bibliográfica

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Figuras
Figura
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El inicio de un estado del arte
Requisitos para iniciar un estado del arte
Un estado del arte exige una revisión constante
Concepto de estado del arte desde los objetivos principales
Interrogantes que contribuyen a delimitar los alcances de un estado del
arte

El “Círculo hermenéutico” como ruta investigativa
Ruta para construir estados del artePágina
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Tablas
Tabla
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Principios que orientan la construcción de estados del arte
Ejemplo de búsqueda usando como escenario PROQUEST

Competencias y habilidades investigativas
Estrategias metodológicas utilizadas para la construcción de estados del
arte

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Introducción
En cualquier proceso de investigación es necesario seguir diversos pasos, todos ellosfundamentales, para abordar cualquier problema. Uno de ellos es el estado del arte, cuya
elaboración es necesaria para afianzar la formulación del problema o tema investigativo,
aunque generalmente se inicia cuando se está planteando el problema. La realización de
estados del arte permite compartir la información, generar una demanda de conocimiento
y establecer comparaciones con otrosconocimientos paralelos, ofreciendo diferentes
posibilidades de comprensión del problema tratado o por tratar, debido a que posibilita
múltiples alternativa en torno al estudio de un tema.
Una versión generalmente aceptada de la expresión Estado del Arte es la de seguirle las
huellas a un proceso hasta identificar su estado de desarrollo más avanzado. Es una forma
de investigación que apoya otras estrategiastambién de investigación. Como resultado se
tiene un conocimiento sobre la forma como diferentes actores han tratado el tema de la
búsqueda, hasta dónde han llegado, qué tendencias se han desarrollado, cuáles son sus
productos y qué problemas se están resolviendo. Un artículo del estado del arte resume y
organiza los avances del conocimiento en una forma novedosa y apoya la comprensión de
uncampo específico de conocimiento.
Como producto de lo dado en el presente, el estado del arte responde a la lógica de la
investigación que precede a un trabajo pero que, mediante distintos abordajes y
metodologías, busca llegar a resultados, conclusiones, respuestas y productos diferentes.
La búsqueda necesaria para consultar trabajos ya realizados, se torna hoy en día en una
obligación en cualquierproceso de investigación. Para la gestión del conocimiento, la
elaboración de estados del arte es un proceso fundamental que cumple varios propósitos:
delimita el objeto de estudio y las relaciones con otros objetos de estudio; identifica
actores y una red social de referencia, los mecanismos de comunicación vitales para la
actualización del conocimiento, usuarios y productores de conocimiento, losparámetros
espaciales y temporales – dimensiones históricas de un dominio de conocimiento,
producciones tecnológicas y documentales; y compara métodos de producción, acceso,
aplicación y valoración específicos.
En el campo de la tecnología la expresión estado del arte hace referencia al nivel más alto
de desarrollo conseguido en un momento determinado sobre una técnica o un dispositivo...