Estado Intrinseco

ÍNTRINSECOS: Que es propio o característico de una cosa por sí misma y no causas exteriores.
Autorregulación: Se refiere al grado en que un alumno tiene un papel activo en el proceso de su propioaprendizaje, tanto a un nivel metacognitivo, motivacional y conductual
Hiperactividad: Se trata de niños que desarrollan una intensa actividad motora, que se mueven continuamente, sin que toda estaactividad tenga un propósito. Van de un lado para otro, pudiendo comenzar alguna tarea, pero que abandonan rápidamente para comenzar otra, que a su vez, vuelven a dejar inacabada. Esta hiperactividadaumenta cuando están en presencia de otras personas, especialmente con las que no mantienen relaciones frecuentes.
Adaptabilidad: Capacidad para acomodarse a los cambios en las situaciones sin queello redunde en una reducción de eficacia y su compromiso. A su vez, esta capacidad está relacionada con la relativa a entender y apreciar perspectivas diferentes de una situación y la capacidad paraadaptarse a nuevas circunstancias que modifican las ya conocidas. Supone la posibilidad de cambiar o adaptar nuevos enfoques en función de los requerimientos, evaluando y cuestionando lo que se estabarealizando para encontrar nuevas ideas o alternativas de mejora.
Instrucción: La instrucción es una variedad discursiva que prepara al receptor para incrementar sus capacidades en el futuro. Trata deenseñar, aconsejar u ordenar al receptor la realización de acciones o actividades varias.
APTITUDES: Se refiere a las condiciones psicológicas de una persona que se vinculan con sus capacidades yposibilidades en el ámbito del aprendizaje. Es frecuente que se produzca entre muchos individuos.


Lectoescritura: Se refiere a ese breve período donde los niños pequeños, entre 4 y 6 años de edad(educación infantil), acceden a leer y escribir. En realidad, no hace referencia a un concepto definido sino a un proceso compuesto por muchos conceptos que en su entramado han dado lugar a diversas...