Estado Lara

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACION Y DEPORTES
UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL
“SARINA DE AZUAJE”
BARQUISIMETO – ESTADO LARA

































Participante:
Cordero Mujica, Emily Daniela
Docente:
Prof.Gusmary Rodríguez
Pasante:
Gladys Fuenmayor


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Las costumbres, tradiciones y otros elementos similares de la cultura espiritual, son parte fundamental para que un pueblo determinado desarrolle su identidad local, regional onacional. Desde el punto de vista educativo, la adquisición de conocimientos sobre el folklore del País ó Estado, contribuye al desarrollo estético y ético del niño o niña, promueve el compañerismo, el trabajo colectivo y la formación de hábitos de disciplina, cooperación y organización.
Desde ésta perspectiva el Proyecto desarrollado en éste ciclo de cierre del período escolar por losalumnos del Primer Grado Sección “A”, está dirigido al conocimiento del Patrimonio Natural y Cultural de Nuestra Región y País, estudio que se presenta en el siguiente álbum, donde se enfoca tanto en leyenda como en ilustraciones, aspectos relacionados con mapas, símbolos patrios, héroes ó personajes históricos, símbolos naturales, monumentos tradición y costumbres, cultura, bailes y comidas típicas,religión parques y sistemas de producción tanto de Venezuela como del Estado Lara y Barquisimeto.
Venezuela, desde un principio ha estado dotada de los grandes recursos agrícolas, ganaderos, pesqueros y forestales, que le son de gran importancia para su desarrollo económico y social, dando a lugar a que el hombre, con sus facultades y adelantos tecnológicos aproveche estosrecursos. Además posee una cultura invalorable.
Esperamos que el álbum sea de gran utilidad para otras personas, así como lo fue para todos en la familia, y sea una puerta para preservar la identidad cultural, así como los recursos naturales de nuestro país y estado, en especial a nuestro querido Barquisimeto.[pic]






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La Bandera
















Con algunas alteraciones, la bandera nacional ha sido la misma que diseñó Francisco de Miranda en 1806. El color amarillo representa la riqueza de la tierra, el azul el mar que baña las costas, y el rojo la sangre derramada por los Héroes Nacionales de la Guerra de Independencia.Las siete estrellas representan las provincias que se unieron para formar la Confederación Americana de Venezuela: Caracas, Cumaná, Margarita, Barcelona, Barinas, Mérida y Trujillo. Después de la disolución de la Gran Colombia, el Senado de la República propuso el diseño y los colores que componen la bandera actual. Esto fue aprobado el 20 de abril de 1836.
Hoy día, a la bandera se le agregauna octava estrella en la segunda franja del tricolor (amarillo, azul y rojo), que representa a la provincia de Guayana, a fin de adecuarla a una aspiración de El Libertador suramericano Simón Bolívar. La nueva estrella, propuesta en una oportunidad por Bolívar, representa "la victoria, la estrella del futuro''.



Escudo NacionalEl Escudo Nacional se divide en tres secciones: amarillo, rojo y azul. En las cintas de la parte inferior se puede leer: Independencia, 19 de Abril de 1810; Federación, 20 de Febrero de 1859. Dos cornucopias cruzadas, símbolo de abundancia, se pueden apreciar en la parte superior. El recuadro rojo contiene un mazo de espigas de trigo, que representa la unión de...