Estado Oligarquico-Liberal
(1880-1930)
Características generales:
• En América Latina el Estado se consolido como Oligárquico-Liberal.
• Es un modelo fuertemente excluyente en lopolítico y en lo económico.
• Argentina integró el grupo denominado “Modernización temprana”.
Nivel político
• En los países centrales la educación no resultó necesaria para laproducción, tampoco como mecanismo de legitimación política.
• El Estado Nacional asumió la tarea educadora.
• El país no logró incorporar a grandes sectores de la población.
Niveleconómico
• Se redujo el presupuesto nacional destinado a gastos militares y se aumentó la proporción destinada a la educación.
• Modelo Agro exportador:
← Propósito:asegurar el progreso.
← Función: basada en exportaciones de la producción agropecuaria de materia prima y productos elaborados.
• La intervención del Estado tuvo un papel decisivo para elfuncionamiento del modelo.
Nivel social.
• En 1903 se expidió el tercer congreso de la Federación Obrera Argentina.
• La sociedad estaba integrada por ciudadanos nativos einmigrantes.
Nivel educativo
• El Sistema Educativo se constituyó con características “estatistas y centralizadoras”.
• Por lo tanto se propone una educación alternativa:Escuelas Modernas, Escuelas Libres, Escuelas Racionalistas.
• La función de la educación estaba vinculada con lo político.
• La educación jugó un papel importante en: la integraciónsocial; la consolidación de la identidad nacional; la generación de consenso; la construcción del propio Estado.
• Para el movimiento obrero y los sectores rurales las posibilidades de accedera la educación eran muy escasas.
• El sistema de enseñanza cumplía dos tareas importantes respecto a lo económico:
← Dotaba de personal idóneo a la administración pública....
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