estado y soberania

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa Colegio “Santa Rosalía”
5to año Sección “C”
Cátedra: Premilitar







Soberanía y Estado






Profesora Alumna
Thania Mujica Amada alvarezGuarenas, 14 de Octubre del 2013
Desarrollo
El desarrollo consiste en la acción destinada a lograr la ampliación, vigorización y extensión de la economía, una ampliación de las oportunidades de empleo y un mejoramiento permanente del nivel de vida de la población. Consiste en un hecho moral y espiritual, así como material y practico. El desarrollo es global. No hay desarrollo verdadero enun país, si una parte de su población se desarrolla mientras el resto permanece estancado. Se puede asociar el desarrollo de un país a la Paz y Seguridad Social cuyos factores de perturbación los encontraríamos cuando se dan hechos tales como mala distribución de la riqueza, marginalidad y corrupción. Lo que amenaza la paz es la injusticia, el hecho de que una parte de la humanidad se vea privadade los derechos fundamentales del hombre y tenga conciencia de ese despojo. Paz, seguridad, Derechos Humanos y Desarrollo hacen una unidad. No puede haber desarrollo sin seguridad, ni seguridad sin desarrollo.
El desarrollo es un conjunto de planes, programas, proyectos y acciones que se orientan a realizar procesos creativos, así como perfeccionamientos cualitativos y cuantitativos de losaspectos materiales e inmateriales de un país, una institución, una organización o una familia. En el nivel nacional se orienta al mejoramiento de las condiciones políticas, económicas, sociales, militares, geográficas, científicas y tecnológicas de la comunidad.
El desarrollo se caracteriza por:
1. Una veraz visualización de los problemas.
2. Una apropiada división de trabajo.
3. El empleo detecnologías adecuadas al medio y a las necesidades.
4. Una racional utilización de los recursos humanos, materiales, técnicos y financieros disponibles.
La canalización de los recursos humanos se realiza a través de la educación y es una condición indispensable para alcanzar las metas políticas, sociales, económicas, culturales y, por ende, el desarrollo de las sociedades modernas.
El progreso esesencialmente el resultado del esfuerzo humano. Se necesita el elemento humano capacitado para movilizar el capital, exportar racionalmente los recursos naturales, impulsar la industrialización, crear los mercados y establecer el comercio. El aporte de la educación al desarrollo de un país, medido por la tasa de crecimiento, es fácilmente demostrable.


La experiencia de tantos países, quedespués de la Segunda Guerra Mundial lograron reconstruir su economía en un tiempo increíblemente corto y alcanzaron niveles superiores a los que gozaban antes de la guerra, pone de manifiesto que la riqueza mas importante de un país es el conjunto de conocimiento de sus habitantes, esto es, el capital socialmente productivo.
Soberanía
Es el poder o autoridad que posee una persona o grupo depersonas con derecho a tomar decisiones y a resolver conflictos en el seno de una jerarquía política. El hecho de poder tomar estas decisiones implica independencia de los poderes externos y autoridad máxima sobre los grupos internos.
El concepto de soberanía surgió cuando los europeos de los siglos XVI y XVII empezaron a buscar fundamentos laicos sobre los que basar la autoridad de los incipientesestados nacionales. En el campo de las relaciones internacionales un estado soberano es igual a los demás; puede gobernar su propio territorio, declarar la guerra, o regular su estructura política.
En lo relativo a la autoridad que una nación ejerce sobre los ciudadanos, la soberanía se puede encontrar en oposición directa con la expresión política. Una de las primeras funciones del Estado es la...