Estados del agua

Objetivos y Contenidos

Como bien hemos dicho anteriormente, los objetivos y contenidos que trabajaremos en esta unidad didáctica serán los correspondientes al tercer ciclo de primaria, másconcretamente a quinto de primaria. Para ello, nos fijaremos en el tema sobre ciencias naturales que contiene el currículo oficial de primaria.
Como el tema que hemos elegido para esta unidad didáctica esel de los estados del agua, hemos tenido que tenerlo en cuenta a la hora de elegir tanto los contenidos como los objetivos.
Los objetivos seleccionados son los siguientes:

Objetivos:-Participar en actividades de grupo adoptando un comportamiento responsable, cooperativo, solidario y constructivo, aplicando los principios básicos del funcionamiento democrático, y valorando lasaportaciones propias y ajenas en función de objetivos comunes, para contribuir solidariamente a la comunidad sin discriminaciones de ningún tipo (género, razas, culturas, religión...).


-Utilizar elconocimiento de las propiedades elementales de algunos materiales, sustancias y objetos avanzando en el conocimiento científico-técnico para planificar y realizar proyectos, sencillos con una finalidadpreviamente establecida.


Contenidos:
Bloque 1. El entorno y su conservación
-El agua en la naturaleza. Características, estados y usos del agua.
Bloque 6. Materia y energía
-El calor,percepción y observación sistemática de sus efectos: aumento y descenso de temperatura y dilatación. Cambios de estado y su reversibilidad.
-Conocer los instrumentos y los materiales de trabajo y las normasde uso y seguridad.













Unidad didáctica

Para que los alumnos trabajen el método por descubrimiento, es necesario crear una unidad didáctica dividida en sesiones, en lacual sean los alumnos los que sigan los pasos necesarios para aprendes por descubrimiento.
La unidad didáctica que hemos planteado consta de 3 sesiones, las cuales deber ir superponiendo conceptos...