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Páginas: 7 (1539 palabras) Publicado: 16 de agosto de 2014
Documento de Resumen. Crisis del Antiguo Régimen. Entenderemos por Antiguo Régimen a un sistema de gobierno que basaba su economía en la agricultura señorial, se gobernaba por medio del absolutismo monárquico y se estructuraba en una sociedad estamental. Durante el Antiguo Régimen, la actividad económica más importante era la agricultura. En este caso, la característica fundamental de laagricultura es que era de subsistencia. Además, la agricultura del Antiguo Régimen tenía un sistema de cultivo trienal, sus rendimientos eran bajos y se orientaba al autoconsumo. Las cosechas marcaban el ritmo de la economía, siendo atacada constantemente por períodos de escasez de alimentos y de subidas de precios, a las que se les conoce como crisis de subsistencia. La tierra, en términos de posesión,estaba en manos de la nobleza y el clero. En esta época, la mayoría de la población era campesina, que trabajaba las tierras de los grandes señores y además estaban sometidos a pago de impuestos. En términos políticos, el rey tenía poder absoluto, ya que se consideraba que la monarquía tenía carácter divino. En el rey se concentraban todos los poderes del Estado y no le rendía cuentas a nadie, porlo cual los súbditos no gozaban de derechos. Pese al poder real, el rey estaba auxiliado por instituciones que lo asesoraban. Estas instituciones eran Consejos de Estado y Parlamentos. Los parlamentos en Francia y España eran conocidos como Estados Generales y Cortes respectivamente. Entre las cosas que podían aprobar los parlamentos se puede mencionar los nuevos impuestos. Después de las guerrasdel Siglo XVII y de la firma del tratado de Utrecht en 1713 hubo un período de relativa paz internacional, en la que los conflictos trataron de solucionarse de forma diplomática. Bajo esta situación la población aumentó su número. Los cambios demográficos de la Europa del siglo XVIII se deben, entre otras razones, a la ausencia de epidemias, la introducción de nuevos cultivos y la mejor situacióneconómica general. El aumento de la demanda de productos generó un aumento de precios que incrementó las ganancias de los propietarios. Estos, se sintieron estimulados y aumentaron la producción. Las monarquías, para potenciar el crecimiento económico llevaron a cabo reformas en la agricultura, financiamiento de instalación de manufacturas y protección de compañías comerciales. El crecimientoeconómico que tuvo mayor desarrollo en el siglo XVIII fue el comercio colonial. La base del llamado comercio colonial estaba en el comercio de esclavos, llevados desde África a América, siendo su principal destino las islas del Caribe, Brasil y las colonias inglesas. La sociedad estamental del siglo XVIII europeo, en las monarquías, presentaba como una característica esencial que poseía una profundadesigualdad civil. Quienes pertenecían al estamento privilegiado eran los de la nobleza y el clero. Los privilegiados vivían de las rentas de la tierra y acumulaban riquezas. Gozaban de concesiones honoríficas, económicas y fiscales. En relación con el clero, recibía un impuesto que era conocido como Diezmo. Los no privilegiados en la sociedad de la Europa del siglo XVIII, eran la inmensa mayoría dela población. Agrupaba a personas diferentes tanto por su condición económica como social. Los burgueses eran el grupo económico más activo y su riqueza había aumentado. En relación con los círculos de poder, los burgueses permanecían marginados de ellos. La Ilustración fue un movimiento intelectual, desarrollado en la Europa del siglo XVIII, que fundamentalmente criticó al Antiguo Régimen.Dentro de la ilustración hubo pensadores que aportaron con sus ideas al movimiento intelectual. John Locke, un inglés, criticó el absolutismo planteando por primera vez la separación de los poderes del Estado. Con Isaac Newton nace el método científico, basado en la observación y comprobación de los hechos planteados. De acuerdo a lo defendido por la Ilustración, todo aquello que no se pudiera...
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