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PROGRAMA DE ESTUDIO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJETeoría de la educación |

CICLOII Semestre |
CLAVE DE LA ASIGNATURA S202202 |

OBJETIVOS GENERALESDE LA ASIGNATURA
* Distinguir las diversas posturas referentes a las teorías pedagógicas con el objeto de discernir, aceptar o construir las que satisfagan las necesidades educativas existentes.
*Identificar los conceptos de hombre, educación y sociedad que propone cada teórico analizado.
TEMAS Y SUBTEMAS
1.1. ADOLPHE FERRIERE
1.1.1. La educación de la post-guerra1.1.2. La filosofía de la nueva educación
1.1.3. El interés del niño
1.1.4. Análisis de esta teoría en el marco de la educación contemporánea

1.1. HENRY WALLON1.2.5. Fundamentos psicológicos de su teoría
1.2.6. La escuela como medio social
1.2.7. Aplicaciones Educativas
1.2.8. Análisis de esta teoría en el marco de laeducación contemporánea

1.2. CELESTINO FREINET.La imprenta en la escuela
1.3.9. Fundamentos filosóficos de su teoría
1.3.10. La escuela del pueblo
1.3.11. Laimprenta en la escuela, técnica y aplicación
1.3.12. Análisis critico de su teoría

1. TEORICOS DE LA AUTOGESTION
2.3.13. Michelle Lobrot
2.3.14. Fundamentos de lapedagogía institucional
2.3.15. Autogestión social
2.3.16. Autogestión pedagógica
2.3.17. Análisis de esta teoría en el marco de la educación contemporánea

2.3.CARL ROGERS
2.2.1. Fundamentos psicológicos de su teoría
2.2.2. Aprendizaje Autodirigido
2.2.3. Aprendizaje significativo
2.2.4. Grupos de encuentro
2.2.5. Análisis de estateoría en el marco de la educación contemporánea
3. TEORICOS ANTIAUTORITARIOS

3.1. Francisco Ferriere Guardia
3.1.1. Los fundamentos filosóficos y pedagógicos de su teoría
3.1.2. La liga...