Estadística descriptiva

ESTADISTICA DESCRIPTIVA
Tú puedes escuchar que Tottus tiene la lechuga a $2, que Líder ofrece un descuento de 25%,
que Cobreloa anotó 2 goles, que la bolsa bajó dos puntos, que Luis Miguel vendió un millón de
discos, que hubo un incremento de 3% en las muertes causadas por un virus o que la cesantía
subió a dos dígitos; cada una de estas figuras es una estadística.

Estadísticas:
Es laciencia de colectar, organizar, presentar, analizar, e interpretar datos numéricos con el
propósito de una efectiva toma de decisiones.

De la Estadística Descriptiva debemos tener en cuenta las siguientes etapas:
 Definir claramente el objeto de estudio, ¿qué se desea estudiar?
 Definir el método, ¿cómo voy a recolectar los datos?, ¿voy usar una encuesta, un
cuestionario, medición de datos,conteo, etc.?
 Definir el orden que se le va a dar a los datos, ¿cómo voy a ordenar los datos?, ¿qué
tabla de ordenamiento voy a usar?
 Definir la forma en que se va presentar la información obtenida, ¿cómo voy a presentar
los datos?, ¿qué gráfico voy a usar, de barras, poligonal, circular, etc.?
 Analizar los datos, ¿presentan alguna forma particular?, ¿muestran alguna tendencia?,
¿quésignifican las medidas de tendencia central, las de dispersión y las posición?
 Interpretar los datos, ¿qué significa la información obtenida?, ¿puedo hacer alguna
inferencia y eventualmente, puedo tomar decisiones basado en la información
obtenida?

Los Conceptos Básicos en Estadística son:
 Población: Es un conjunto de objetos o de individuos que se desea estudiar y que, a su
vez,presentan una característica que interesa medir. Generalmente, el tamaño de la
población se denota con la letra N. Por ejemplo, en tu curso la población equivale a
todos los alumnos del curso, sin excepción.
 Muestra: Es un subconjunto representativo de la población que se desea estudiar.
Generalmente, el tamaño de la muestra se denota con la letra n. Por ejemplo, si
seleccionamos a los alumnos de19 años de tu curso, ellos serían una muestra del curso,
dado que no son todos, sino solamente una parte de él.
 Individuo: Cada elemento de una población. Por ejemplo, María es un elemento de la
población del curso.

Otro término a definir es “Variable o Indicador”: Una Variable o Indicador es la
característica de interés sobre cada elemento individual de una población o muestra. Porejemplo, la edad de un estudiante que ingresa a la universidad, el color su cabello, su estatura y
su peso son cuatro variables.
Ciencias Básicas
Campus Antofagasta

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Existen diversas clasificaciones de variables y se dividen según Grado de Abstracción, su
Posición en la investigación o Su Naturaleza.

Por su grado de abstracción o concreción.
a) Variables Teóricas: Son aquellas que sonabstractas que no se entienden porque no son
observables o medibles sino se definen. Ejemplos: estatus socioeconómico, rendimiento
académico, imperialismo, dependencia, dominación, infraestructura, etc.
b) Variables Intermedias: Son aquellas que permiten comprender a las variables teóricas.
Ejemplo El rendimiento académico no se entiende sino está referida a los calificativos,
a laasistencia, a la dedicación al estudio, puntualidad del estudiante.
c)

Variables empíricas: Indicadores, son aquellas que permiten entender mejor a las
variables intermedias y por tanto a las variables teóricas. No necesitan definirse por
cuanto son fácilmente entendibles, medibles u observables. Ejemplos: la variable
calificativa puede ser muy buena, buena, regular, mala y pésima. Las variablesempíricas
pueden expresarse cuantitativamente (numéricamente).

Por su posición en la investigación:
a) Variable Dependiente: Es aquella que dentro de una hipótesis representa
consecuencia, el efecto, el fenómeno que se estudia. Se simboliza con la letra
Ejemplo: entre las variables rendimiento académico y aplicación de métodos,
variable dependiente es rendimiento académico. En una función...