estadística






Unidad I: ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA.

PropósitoS:

Que los alumnos:

Identifiquen datos de tipo: Cualitativos, cuantitativos, Nominal, ordinal, Intervalo, razón, absolutas, discretosy continuos.

Identifiquen variables de tipo: Discretas y continuas.

Comprendan y apliquen algunas técnicas de recopilación, organización de un conjunto de datos de una población conocida.Construyan la distribución de frecuencias del conjunto de datos de una población conocida.

Comprendan como los datos recopilados reflejan los valores de las muestras o parámetros poblacionales.Materiales. IMPRESO: Escalas de medición y Distribución de Frecuencias. OTROS: Pizarrón, gises de colores, plumones de colores, regla, transportador, hojas blancas, hojas milimétricas, Calculadora,Computadora y Proyector.

Actividad 1. Muestreo y Población.

Actividad 2. “CENSO del GRUPO”.

Actividad 3. Distribución de Frecuencias.

Actividad 4. Graficas de barra y circular.ACTIVIDAD 1. MUESTREO Y POBLACIÓN.
1.- Se quiere conocer el nivel de vida de los albañiles del D. F., para ello se entrevista a unos albañiles que trabajan en la construcción de un edificio. ¿Constituyenuna muestra de los albañiles, podemos conocer el nivel de vida de estos?. Explica tu respuesta.

2.- Se quiere conocer la opinión de los alumnos del CCH Sur con relación a un curso; para ello seentrevista a los estudiantes del quinto semestre. ¿Constituye una muestra de los estudiantes del CCH Sur?. Explica tu respuesta.

3.- Un fabricante de focos desea conocer su promedio de duración yademás la variabilidad. ¿Es factible obtener dicha información de todos los focos que produce?, según tu respuesta cuál sería la ventaja y cuál la desventaja.

4.- Indica cuál es la diferencia entrepoblación y nuestra.


ACTIVIDAD 2. CENSO DEL GRUPO: Utiliza la siguiente tabla. Vaciar los datos que se te piden (alumnos del grupo).

No.
Nombre
Género M o F
Peso (kgr.)
Estatura (cms.)
edad...