estadística

CUESTIONARIO DE ESTADISTICA 1er PARCIAL

Unidad I: Estadística Descriptiva
Temas: Variables y Tipos de Muestreo, Medidas de tendencia central, Medidas de dispersión
1. Conjunto de técnicas y procedimientos empleadas para recolectar, organizar y analizar datos, que sirven de base para tomar una decisión.
A) Estadística inferencial
B) Estadística
C) Estadística descriptiva
D) Estadísticaprobabilística

2. Conjunto de procedimientos para organizar y resumir datos de manera informativa
A) Estadística inferencial
B) Estadística
C) Estadística descriptiva
D) Estadística probabilística


3. Proceso de generalización de un todo (población) a partir del conocimiento de una parte de ese todo(muestrA).
A) Estadística inferencial
B) Estadística
C) Estadística descriptiva
D)Estadística probabilística


4. Es la característica que varía de un elemento a otro.
A) Forma
B) Constante
C) Valor
D) Variable

5. Es la variable que determina una cualidad (cualitativA) o atributo, no tienen grado de comparación numérica.
A) Discreta
B) Continua
C) Cualitativa o atributiva
D) Cuantitativa


6. El sexo de los alumnos de un salón de clase es una variable detipo:
A) Discreta
B) Continua
C) Cualitativa o atributiva
D) Cuantitativa

7. El número de alumnos en cada salón de clases es una variable
A) Cuantitativa Discreta
B) Cuantitativa Continúa
C) Cualitativa
D) Atributiva

8. El peso de los alumnos de un salón de clases es una variable:
A) Cuantitativa Discreta
B) Cuantitativa Continúa
C) Cualitativa
D) Atributiva

9. Esel número de datos que cae dentro de una clase en una distribución de frecuencias.
A) Moda
B) Mediana
C) Frecuencia
D) Frecuencia acumulada.

10. De acuerdo a la siguiente distribución de frecuencias que nos muestra el tiempo que tarda un alumno en contestar un examen.
Tiempo(minutos)
número de alumnos (f)
Punto medio
(M)
10-12
4
11
12-14
8
13
14-16
8
15
16-18
7
17
18-203
19

La frecuencia acumulada hasta la clase 3 es:
A) 20
B) 39
C) 15
D) 16.

11. De acuerdo a la siguiente distribución de frecuencias que nos muestra el tiempo que tarda un alumno en contestar un examen.
Tiempo(minutos)
número de alumnos (f)
Punto medio
(M)
10-12
4
11
12-14
8
13
14-16
8
15
16-18
7
17
18-20
3
19

El límite inferior de la clase 4 es:
A) 20
B) 16C) 14
D) 10


12. De acuerdo a la siguiente distribución de frecuencias que nos muestra el tiempo que tarda un alumno en contestar un examen.
Tiempo(minutos)
número de alumnos(f)
Punto medio
(M)
10-12
4
11
12-14
8
13
14-16
8
15
16-18
7
17
18-20
3
19

La frecuencia acumulada hasta la clase 4 es:
A) 14
B) 12
C) 20
D) 27



12. La media del tiempo es:
A) 13.20
B)14.8
C) 13.15
D) 12.43


13. Se define como la suma de todos los valores de un conjunto de datos entre el número de datos
A) Mediana
B) Moda
C) Media aritmética
D) Ninguna de las anteriores

14. Punto medio de los valores una vez que se han ordenado de menor a mayor o de mayor a menor.
A) Mediana
B) Moda
C) Media aritmética
D) Ninguna de las anteriores

15. Es el valorque se presenta con mayor frecuencia en un conjunto de datos
A) Mediana
B) Moda
C) Media aritmética
D) Ninguna de las anteriores


16. Para el siguiente conjunto de datos (6, 5, 4, 3, 7, 7, 6). Determinar el rango
A) 5
B) 3
C) 4
D) 6

17. Para el siguiente conjunto de datos (6, 5, 4, 3, 7, 7, 6). Determinar la mediana
A) 5
B) 6
C) 7
D) 4


18. Para el siguiente conjunto dedatos (6, 5, 4, 3, 7, 7, 6). Determinar:
Media aritmética
A) 5.42
B) 4.56
C) 4.83
D) 6. 50

19. Si la desviación estándar de un conjunto de datos es 1.4, la varianza tiene un valor de:
A) 1.96
B) 1.5
C) 1.58
D) 1.7

20 Si la Desviación estándar de cuatro conjuntos de datos y sus medias son respectivamente:

Desviación estándar
Media
Datos 1
2.9
10
Datos 2
3.7
9
Datos...