Estadística



Estadística
Matemáticas
Lynette Miroslava Pacheco Hernández
Prof. Adrián Tapia G.





1. Estadística: Estudio que reúne, clasifica y recuenta todos los hechos que tienen una determinada característica en común, para poder llegar a conclusiones a partir de los datos numéricos extraídos. - Descriptiva: se dedica a recolectar, ordenar, analizar y representar un conjuntode datos, con el fin de describir apropiadamente las características de este
- Inferencial: estudia cómo sacar conclusiones generales para toda la población a partir del estudio de una muestra, y el grado de fiabilidad o significación de los resultados obtenidos.
2. Una población es el conjunto de todos los elementos a los que se somete a un estudio estadístico.
3. Una muestra es un conjuntorepresentativo de la población de referencia, el número de individuos de una muestra es menor que el de la población.
4. Una variable estadística es cada una de las características o cualidades que poseen los individuos de una población.
- Una variable discreta es aquella que toma valores aislados, es decir no admite valores intermedios entre dos valores específicos.
- Una variable continua esaquella que puede tomar valores comprendidos entre dos números.
5. Datos en bruto: También llamados datos sueltos son aquellos que no han sido organizados numéricamente, un ejemplo el conjunto de estaturas de 100 estudiantes.

6. Ordenación: Conjunto de datos numéricos en orden creciente o decreciente y a la diferencia entre el mayor y el menor se le conoce como rango de datos.
7. Frecuencia declase: Es un agrupamiento de datos en clases, que muestra el número o porcentaje de observaciones de cada una de ellas. Es el número de individuos que permanecen o pertenecen a cada clase
8. Distribución de frecuencia: Al reunir grandes cantidades de datos se necesita distribuir en clase y categorías y determinar el número de individuos al que pertenece cada categoría, y estos se necesitan tabular alo que también se le conoce como tabla de frecuencias.
9. Datos agrupados: Los datos agrupados se refiere al hecho de que estén ordenados, clasificados y contados. Se pueden ordenar de forma creciente o decreciente.
10. Intervalo de clase: Los intervalos de clase se emplean si las variables toman un número grande de valores o la variable es continua. Se agrupan los valores en intervalos quetengan la misma amplitud denominados clases. A cada clase se le asigna su frecuencia correspondiente. 11. Límite de clase: Cada clase está delimitada por el límite inferior de la clase y el límite superior de la clase.
12. Intervalo de clase abierta: Son aquellas en la que uno de sus dos los límites de clase no estádefinido numéricamente. Este tipo de clase se utiliza cuando las distribuciones poseen algunos datos u observaciones que son muchos mayores o mucho más pequeños que los demás y se quiere condensar en uno solo.
13. Frontera de clase: Es otro nombre que se le da a los límites menor y mayor de cada intervalo; el límite menor se incluye como parte del intervalo, pero el mayor no forma parte de él porquese determina que son los menores que el límite superior o mayor.
14. Amplitud de la clase: es la diferencia entre el límite superior e inferior de laclase.
15. Tamaño de clase: Los intervalos de clase pueden ser de tres tipos, según el tamaño que estos presenten en una distribución de frecuencia: a) Clases de igual tamaño, b) clases desiguales de tamaño y c) clases abiertas.
16. Longitud declase: Es el número de valores o variables que concurren a una clase determinada.
17. Marca de clase es el punto medio de cada intervalo y es el valor que representa a todo el intervalo para el cálculo de algunos parámetros.
18. Punto media de clase: es el valor medio de un conjunto de datos. Para un conjunto de datos con un número impar de miembros, es el miembro del conjunto de datos con apenas...