Estamos mal

Educación Primaria




Objetivos de la carrera

Motivar  y conducir al niño(a) hacia su desarrollo intelectual, social y emocional.


Perfil del Profesional

Profesional que dirige el proceso de aprendizaje de niños entre 6 y 14 años, manejando adecuadas metodologías en el proceso de enseñanza - aprendizaje; el resguardo de su salud a través de hábitos saludables, el desarrollofísico a través de la práctica física, y la apreciación y expresión de distintas manifestaciones del arte a través de la actividad artística y recreativa, en un marco de sana convivencia.

Para ello:

Conoce los  procesos de aprendizaje de la infancia.
Conoce las acciones *pedagógicas, *didácticas y de evaluación del proceso educativo.
Conoce los procesos *biopsicosociales y culturales deleducando.
Comprende las políticas nacionales que orientan el desarrollo educativo del nivel de educación general básica.


Tareas o actividades específicas que se realizan en la profesión.

Organiza el trabajo educativo.
Desarrolla labores de iniciación y desarrollo de la lectura y escritura, desarrollo del pensamiento lógico-matemático y comprensión del medio natural, social y cultural.
Diseña ypone en práctica *estrategias *didácticas.
Contrasta los contenidos teóricos con experiencias prácticas.
Integra diversas expresiones artísticas a su quehacer pedagógico.
Promueve actividades que desarrollen las aptitudes e intereses de los alumnos.
Maneja y utiliza las *TICs en los procesos de enseñanza-aprendizaje, y se actualiza en ellas de manera permanente.
Participa en programas degeneración de materiales educativos dirigidos a los distintos niveles educativos escolares.
Evalúa experiencias de aprendizaje en el aula.
Pone en práctica innovaciones *curriculares, adaptándose a los constantes cambios que ocurren en el ámbito profesional.
Interviene en los distintos contextos educativos para lograr un marco de  sana convivencia.
Planifica actividades que fomenten laparticipación de la familia junto a sus hijos.
Investiga constantemente su realidad educativa.
Diagnostica y analiza distintos fenómenos educativos que le permiten comprender su  complejidad.
Participa en debates sobre educación, fundamentando sus opiniones en la teoría y en resultados de investigación.
Campo Ocupacional

Escuelas y colegios del área pública y privada.
Centros de educación paraadultos.
Centros comunitarios.
Ministerio de Educación.
Municipios y organismos gubernamentales para el desarrollo de políticas educativas.
Centros de estudio de investigación.
Servicio Nacional de Menores.
Organizaciones no gubernamentales (ONG).
Empresas privadas relacionadas con el ámbito educativo: gráficas, editoriales.
Centros de apoyo a la educación de niños en riesgo social.
Proyectosradiales, televisivos e informáticos orientados a la educación en la etapa escolar.
Libre ejercicio de la profesión.

Duración aproximada de los años de estudio
4 años
 

Principales asignaturas contempladas en el plan de estudios
 
 
Área profesional
 
*Psicología Educacional
*Psicología del Desarrollo
*Bases Neurológicas del Aprendizaje
*Psicología del Aprendizaje
*DidácticaGeneral
*Currículum para la Educación Básica
*Evaluación para el Aprendizaje
*Tecnología Educativa
*Educación Matemática y su Didáctica (5 semestres) 
*Lenguaje y Comunicación y su Didáctica (5 semestres)
*Comprensión del Medio Natural y su Didáctica (2 semestres)
*Comprensión del Medio Social  y su Didáctica (2 semestres)
*Educación Tecnológica y su Didáctica.
*Expresión Artística y suDidáctica.      
*Educación Física y su Didáctica (2 semestres)
*Orientación Educacional
*Métodos de Investigación en Educación
*Sistema Educativo y Políticas Públicas
*Práctica Pedagógica

Vocación, Habilidades e Intereses necesarios en el postulante a esta carrera
Intereses
Apreciar la infancia como una etapa  trascendental en el ciclo de vida del ser humano.
Sensibilidad frente al...